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《商业银行实务》课“案例型”教学改革的研究与实践
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作者 王红梅 《金融理论与教学》 2004年第4期58-59,共2页
深化教学内容和教学方法的改革 ,是提高教学质量 ,提升学生综合素质的关键。对在《商业银行实务》教学中采用“案例型”教学改革的目的、具体实施步骤进行了研究 ,并对“案例型”教学改革的教学效果进行了分析评价。
关键词 《商业银行实务》课 “案例型”教学 教学方法 改革 高等教育 教学质量 教学内容
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