农林院校《园林建筑设计》实验教学模式探讨

根据农林院校《园林建筑设计》课程实验的特点,对该课程实验教学现状进行了剖析,找出了其中存在的问题与弊端,并在此基础上提出了优化实验教学的模式,即针对性的实验设计选题、实验教学的全程控制、综合能力的培养、"以展促学"形式的开展。

关于《园林建筑设计》教学新模式的探讨

针对《园林建筑设计》教学现存的突出问题,结合国际职业教育趋势及行业需求,对该课程的教学模式、教学目标和教学内容进行了改革探讨,提出了新模式下以培养学生能力为中心的教学计划和教学方法。

风景园林建筑设计中山石植物的应用——评《园林建筑设计》

随着我国经济、金融、科技等多方面的快速进步,我国的综合国力也在逐步的提升,人们对生活质量的要求早就发生了天翻地覆的变化。而人们日益增长的对美好生活的需要与目前不平衡、不充分的发展之间存在矛盾,想要解决发展过程中的矛盾,不仅要注重经济、文化、社会等人文方面的丰富,同样也要从生态方面去不断地满足人们的需求。早些年,经济、社会的发展大多建立在对自然资源的消耗上,过度地开发自然资源对生态造成了破坏,但在随着这种人与自然之间不健康的关系逐渐的形成,人们也意识到了绝对不能牺牲自然,来推进发展。