体验式教学法在高职园林专业《园林花卉》课程教学中的应用

《园林花卉》是高职园林类专业的专业核心课程之一,根据社会对高素质技能型人才的需求,采用体验式教学法,在教师的引导下,学生作为学习主体在真实或模拟的场景中去体验,让学生成为课程学习过程的主角,提高学生的学习积极性和主动性,提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。

劳动教育融入《园林花卉》课程的教学实践机制探索

高职院校园林工程技术专业主要培养园林施工技术与管理高级技术应用型人才,《园林花卉》课程对学生的实践操作能力要求较高,因此,可结合课程特点融入劳动教育,通过教师、学生、家庭、学校、企业“五位一体”的共同努力,探索劳动教育的长效机制。具体在思想认识上、课程教学实施中塑造其劳动精神面貌、树立正确的劳动价值观、提升劳动技能水平,并且使学生获得就业、创新创业能力,更好地以全心全意的态度服务社会。