基于专业实践能力培养的《园林设计初步》课程教学改革思路研究

随着我国进入高质量发展阶段,新时期的人才培养需求被提出,这要求各高校需要不断改革创新实践,以适应时代发展。本文以《园林设计初步》课程为研究对象,针对当前课程存在教学内容繁杂,知识点理解困难,学生积极性不高;课堂参与度不高,缺乏对复杂问题的辩证性思考;实践内容较为单一,挑战度较弱,深度学习动力不足;实践教学环节有限,实践动手能力差等问题。基于专业实践能力的培养,构建了符合《园林设计初步》课程的实践教学改革方法,优化教学内容,激发学习兴趣;改善教学模式,培养学生自主学习能力和探索能力;丰富实践内容,提高学生的专业认同感;并引入新型实践教学,提高学生实践能力。以期为园林专业其他课程提供参考。