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题名邵祖平《国学导读》探微
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作者
刘瑶
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机构
湖南科技学院国学院
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出处
《湖南科技学院学报》
2018年第7期54-58,共5页
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文摘
邵祖平《国学导读》是民国时期的一本国学教材,用于辅导"读书指导"这门课程,旨在指点中学生及大学生入学门径。该书兼具实用性和指导性双重功能,曾在商务印书馆一版再版,不仅当时广大青年学生受益匪浅,而且对指导当今学生国学入门也具有重要借鉴意义。
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关键词
邵祖平
《国学导读》
治学门径
章太炎
辅助教材
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分类号
G09
[文化科学]
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题名开设《国学元典导读》课程的实践与思考
被引量:1
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作者
张庆利
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机构
辽宁师范大学文学院
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出处
《继续教育研究》
北大核心
2017年第3期107-108,共2页
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基金
2014年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(编号:UPRP20140521)
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文摘
为本科学生开设《国学元典导读》课程具有重要意义,可以帮助学生认识中华文化的精髓,引导学生从中汲取人生智慧,激发学生的民族自豪感和历史责任感。在教学实践中,应该完整把握文本,指导学生全面阅读经典;注意综合立体阅读,指导学生整体认识问题;立足于文化建设,注重启迪人生。其特色在于从学生出发,立足学生主体,引导学生阅读;从教学出发,科研带动教学,成果应用教学;从文化出发,体悟传统文化,传承民族精神。
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关键词
《国学元典导读》
课程教学
人文素养
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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