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题名徐特立《国文教授之研究》探微
被引量：1
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作者
彭红霞
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机构
长沙师范学院徐特立研究所
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出处
《特立学刊》
2013年第6期20-24,共5页
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基金
湖南省教育科学徐特立教育思想研究基地成果
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文摘
徐特立撰写的《国文教授之研究》发表于1914年，是迄今为止能搜寻到的徐特立最早的教育论著。《国文教授之研究》篇幅虽短，但因是文言著述，信息量极大，文中对小学国文教育的目标、教材的编写标准以及教授方法等都有详细的阐述，尤其关于教授方法，每项都列出多种方法，每种方法又一一列出细目。该文提出的诸多教学理论，对今天的语文教学实践和语文教育改革都有重要的参考价值。
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关键词
徐特立
《国文教授之研究》
教学目标
教材编写
教学方法
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Keywords
XU Te-li
A Study of Teaching Chinese
, teaching objectives
book compiling
teaching approaches
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名徐特立《国文教授之研究》探微
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作者
彭红霞
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机构
长沙师范学院徐特立研究所
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出处
《集美大学学报（教育科学版）》
2014年第3期61-65,共5页
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基金
湖南省徐特立教育思想研究基地成果
2013年度湖南省哲学社会科学基金项目"徐特立教育思想渊源研究"(13YBA02)
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文摘
徐特立撰写的《国文教授之研究》发表于1914年,是迄今为止能搜寻到的徐特立最早的教育论著。《国文教授之研究》篇幅虽短,但因是文言著述,信息量极大,文中对小学国文教育的目标、教材的编写标准以及教授方法等都有详细的阐述,尤其关于教授方法,每项都列出多种方法,每种方法又一一列出细目。该文提出的诸多教学理论,对今天的语文教学实践和语文教育改革都有重要的参考价值。
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关键词
徐特立
《国文教授之研究》
教学目标
教材编写
教学方法
-
Keywords
XU Te-li
A Study of Teaching Chinese
teaching objectives
book compiling
teaching approaches
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分类号
G40-034
[文化科学—教育学原理]
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