哈尼夫·库雷西戏剧《国王与我》中的成长主题与创伤叙事

库雷西是当下英国文坛上颇具影响力的南亚裔作家。其文学作品大多归为两类:考察社会问题的英国社会状况文学和探讨个体问题的青年成长文学。库雷西创作于1983年的首部戏剧《国王与我》,关注英国撒切尔时代的白人青年工人阶级的生活状况和成长问题。本文针对这部戏剧的成长主题,运用成长和创伤叙事理论,考察两位猫王粉丝的醒悟过程,分析成长主题的阶级动因和性别差异,目的在于从认知发展与情感经验的不同成长模式揭示创伤叙事的性别政治,由此更加深刻理解以库雷西为代表的当下英国移民文学的成长观念和创伤问题。

通过场面调度探究影片中的人物关系——以电影《国王的演讲》为例

《国王的演讲》通过场面调度,展现了乔治六世和罗格医生之间从怀疑到信任、从争执到认同的过程,更为出彩的是他们之间的那种亦是君臣、亦是师生的复杂关系。本文将结合电影《国王的演讲》,从景框内区域位置与人物权力关系、空间距离与人物心理关系、区域空间与人物权力主导关系三个方面,来探究导演运用场面调度表现人物关系的精妙之处。

《国王的选择》的叙事伦理与价值表达

以叙事伦理的研究方法探究电影《国王的选择》的价值表达,可以更深层地解读影片处理叙事内涵、人物塑造、结构组织、影像语言等方面的手段和方法。作为一种行为秩序,伦理在其中发挥着重要作用。笔者发现影片站在历史思辨的高度上,以完整统一的影像结构与故事叙述,传达出一种正义伦理的价值取向。

后现代哲学视野中的多模态认知研究——以《国王的演讲》电影海报为例

近年来,国内外多模态语篇研究多从系统功能语言学入手,很少基于后现代哲学与认知语言学加以分析。本文拟将后现代哲学倡导的"多元化"方法论细化为"多层次"、"多视角"和"多理论"的"三多"方案,并且以认知语言学中的隐转喻及突显原则为理论框架,分析电影《国王的演讲》的海报,以揭示该海报的创作机制。

从中西文化差异解析电影字幕翻译——以《国王的演讲》为例

伴随着全球一体化的深入，中国入学习外语的热情日益高涨，看电影学英语作为寓教于乐的英语学习方式日益受到英语爱好者的喜爱。本文以第83届奥斯卡最佳影片《国王的演讲》为例，探讨了中英文化差异对电影字幕翻译中词句翻译和情境叙述风格翻译的影响，希望为英语爱好者更好地学习英语、了解西方文化、提升翻译素养提供帮助。

《国王的演讲》中英国文化的透视

《国王的演讲》以叙述故事的形式,讲述了英国国王乔治六世为了克服口吃,四处求医,并最终找到了医生莱纳尔·罗格,两人在治疗过程中逐渐建立了终生友谊,最终乔治六世成为受国民尊敬和爱戴的国王的故事。作为一部地道的英国电影,《国王的演讲》以其特有的＂英伦范＂深深地吸引着观众。本文从三个方面,即英国王室魅力、英伦魅力和励志精神,探讨了片中流露的英伦优雅和英伦风格。

历史语境与文化意图:劳兰·露丝·哈特利英译《国王修身论》研究

作为藏族四大格言诗之一,米庞嘉措的《国王修身论》论述了国王提高修养和治理国家之道,具有重要的文学、历史和社会价值。美国学者劳兰·露丝·哈特利英译的《国王修身论》开启了其在英语世界的译介,具有重要的时代意义和学术价值。本文基于新近发现的《国王修身论》哈特利选译诗节,详述了译者的学术背景和影响,从美国译介语境、译者学术背景、翻译目的与翻译缘起,全面分析了译文特色和意义。哈特利的英文选译作为《国王修身论》在英语世界的首次推介,使学者了解到该部格言诗对19世纪晚期德格土司社会历史研究的构建作用,推动了藏族格言诗在国际藏学界的传播。

功能对等原则在电影字幕翻译中的应用——以《国王的演讲》的字幕翻译为例

奈达的功能对等翻译原则强调译文要从语义到语体使用最贴近而又最自然的对等语再现源语的信息,从而使译文读者能得到与原文读者相同的感受。本文从电影字幕翻译的特点入手,通过对电影《国王的演讲》翻译实例的分析,阐述了功能对等翻译原则在英文电影字幕翻译中的具体应用策略,从而达到电影字幕翻译中形式对等、语义对等和文化对等的功效,创造性地再现源语电影的语言文体及文化特点,有效地进行文化转移和再创造语言活动。

米庞嘉措《国王修身论》翻译研究

米庞嘉措的《国王修身论》作为藏族四部格言诗名著之一,具有不朽的文化价值和社会价值。本文对米庞嘉措作品的主要思想和内容进行介绍,还对《国王修身论》的汉译和英译情况、英译价值和意义、英译原则和特色、对当今社会的借鉴价值等方面进行分析,以期更加全面地了解米庞嘉措和《国王修身论》,挖掘《国王修身论》的社会、文化、历史价值,同时探索典籍英译的价值和规律。

从电影字幕翻译探析译者素养提升策略——以《国王的演讲》为例

在全球化背景下，一种寓教于乐的英语学〉-7方式——看电影学英语，越来越受到广大英语爱好者的喜爱。电影字幕翻译除了具备文学翻译的特点以外，还有其自身的特点，能够更全面地考查译者的素养。本文以第83届奥斯卡最佳影片《国王的演讲》的字幕翻译为例，从核心素养（扎实的语言基本功，广博的文化知识）和拓展素养（译者的主体间性，利用翻译技术）两个方面对译者素养的提升策略进行解析，以期为广大译者提供启迪，从而更好地顺应全球化的浪潮。

与平凡并肩战斗的王者——评电影《国王的演讲》的特别之处

一个只爱美人不爱江山的国王,一个热爱自己的人民和国家却因口吃而不愿继承王位的英国王子,一个对自己深爱的丈夫的痛苦感同身受的妻子,一个平民身份且生活不是很富裕的语言矫正培训师,在银幕上为我们重新诠释了友情、爱情、亲情和勇气与责任的意义。本文将在点评电影《国王的演讲》的同时,带领大家对该部影片进行一次精神层面的深入剖析。

“国王的演讲”引发的思考——多维视角解析影片《国王的演讲》

堪称艺术品的英国影片《国王的演讲》一年来虽好评如潮、获奖无数,但人们却忽视了这光鲜表象的背后;从史学家的视角分析剧情故事有助于让处于迷惑中的人们看清真假;从心理语言维度的精神分析出发则能帮助我们分辨影片中的真伪科学,如此多维视角解析影片有助于观众真正认识这部影片的本质。

片段化叙事与微像化镜头——电影《国王的演讲》评析

英国电影《国王的演讲》通过细腻清新的画面、考究的光线影调为一个老套王室故事镀上了一层梦境色彩。从囊括多项电影大奖到上映数十周仍占据周票房前十的位置（日本数据）,可以看出无论在艺术还是商业方面,影片都取得了不俗的成绩。再次回顾该片,摈弃大热之时纷至沓来的各种猜想评论,本文将纯粹运用电影文本分析方法原理,仅从电影叙事和镜头画面两个维度对其进行逐一梳理,再现其含蓄简洁之美。

宫崎骏与欧洲动画的渊源——兼论法国动画《国王与小鸟》对宫崎骏的影响

宫崎骏动画受欧洲动画的影响，体现出作者电影的特征。特别是受法国动画分水岭《国王与小鸟》的影响极大：首先是保罗·格里墨的精品意识影响了他对高品质动画的定位；其次是反独裁统治的主题的影响；第三是在角色场景方面学得了许多创意；第四是叙事方面少男和少女相恋，逃避追杀的冒险故事模式的影响。

从《国王的演讲》看人性与权力的对等

英国电影《国王的演讲》向我们讲述的是英王乔治六世如何在一位民间治疗师的帮助下,克服口吃顽疾,成功发表演讲的故事。影片之所以成功,不仅在于它还原了一段历史,更在于它阐释了人性和权力对等这一主题：掌握权力不是意味着走向专制,而是意味着承担责任,学会平等,意味着人性的回归。

《国王的演讲》中的人际语法隐喻探析

系统功能语法的创始人韩礼德最早提出了语法隐喻，语法隐喻的一个重要组成部分是人际语法隐喻，它包括语气隐喻和情态隐喻。人际语法隐喻在日常交际中扮演着重要角色，因为它能反映说话者的态度、身份、地位以及所拥有的社会权势等。本文运用这一理论分析了《国王的演讲》中主要人物之间的精彩对白，发现通过人际语法隐喻的运用，主人公的内心世界被刻画得淋漓尽致。

《国王的演讲》语言与文化研究

作为大众媒介,电影不仅具有文化传导的特性,而且能够体现一种语言与文化。《国王的演讲》正是这种体现语言文化的较好的电影范例。本文试图以《国王的演讲》为例分析电影中语言与文化的关系,对电影的语言文化与英语电影中语言文化的呈现进行剖析,进而分析这部电影的文化书写方式,这正是中国电影应该在未来走向国际的过程中所应借鉴的。

《国王的演讲》的语言特征分析

影片《国王的演讲》以叙述故事的形式,讲述了英国乔治六世国王的故事,赢得了广泛好评。语言是影片塑造人物性格的重要手段。本文从语言学角度出发,分析了该部影片的语言特征,主要针对影片主要人物的个性化语言所使用的修辞方法以及语言中丰富的文化内涵展开分析,通过分析,触类旁通,以期对电影语言的鉴赏和剧本的撰写有所帮助。

《国王的演讲》:不平凡中的平凡光辉

电影《国王的演讲》以叙述故事的形式,讲述了20世纪三四十年代,英国国王乔治六世和他的语言治疗师莱昂·罗格医生的故事。本文通过分析影片中国王乔治六世以及他身边的人和事,展示了国王乔治六世与医生罗格和王妃伊丽莎白等人如何像普通人一样解读并诠释着不平凡的国王身边一系列平凡的友情、爱情与亲情。

《国王的演讲》中平等、教育、责任三大主题

奥斯卡钟情的永远是歌颂人性美好、宣扬公平正义、推动社会进步的推广普世价值的作品。《国王的演讲》展现的是乔治六世克服口吃,走向权力的过程,意味着承担责任;国王和医生诊疗互动的过程意味着学会平等;国王在压抑的成长中伤痕累累造成口吃,探究任何家庭中都存在的教育子女的爱的表达,它绝不单单是励志那样简单,责任、平等和教育三大主题使人思考,这也正好造就了第83届奥斯卡金像奖最佳影片。