图书馆界的学术宪章——读《图书馆学学术规范与方法论研究》

叶继元先生于2014年出版的《图书馆学学术规范与方法论研究》一书是我国第一部图书馆学研究规范方面的专著。作者从图书馆学专业化的角度,对图书馆学研究基本程序、写作规范、论文投稿、学术批评以及学术创新等学术程式做了详细分析。该书内容全面、观点新颖,指导性强,对图书馆学学科发展以及学术型馆员的培养具有重要意义,可谓图书馆界的"学术宪章"。

与其临渊羡鱼,不如归而结网——评《图书馆学学术规范与方法论研究》

2014年由社会科学出版社出版的《图书馆学学术规范与方法论研究》,集中反映了叶继元先生致力于图书馆学学科建设、学术评价与人才培养的重大研究成果,是我国首部图书馆学专业学术规范方面的图书。该书在内容编排上将共性与个性、理论性与实用性有机结合,有助于推进新时代图书馆学学科的健康、长远发展。参考文献9。

数字信息环境下的图书馆情报服务挑战、应变与再造——《图书馆学情报学学术规范与方法论研究》荐读

书名:图书馆学情报学学术规范与方法论研究作者:叶继元,等著出版社:南京大学出版社;东南大学出版社出版时间:2018.12定价:59.00元ISBN:9787305210006随着我国进入数字信息时代,图书馆情报服务功能也与时俱进,提出了信息化的需求,虽然数字信息技术对图书情报服务功能能够起到完善的作用,但实际运行的过程中仍然存在着或多或少的问题。

图书馆学研究应遵守学术规范

学术规范是与学术研究活动相伴而生的。图书馆学研究规范是指图书馆学研究中的规则和范式,是图书馆学术界应当共同遵守的客观标准,主要有技术层次和学理层次。图书馆学研究规范的制定是由图书馆学术研究的社会性决定的,为了遏制图书馆学术研究中的利益驱动因素以及净化图书馆学术空气、杜绝学术不端行为,中国图书馆学术研究规范的内容应包括明确研究者的责任、学术引文规范、学术成果规范以及学术批评规范等内容。

科教融合理念下的学术规范与人才培养--以《外国语言文学学术规范与方法论研究》为例

外语专业的学术规范和人才培养十分重要,但目前我国的体系尚未完善。由南京大学出版社出版的《外国语言文学学术规范与方法论研究》(2020),集中反映了以杨金才为首的众多学者致力于外国语言文学学科建设、聚焦于学术规范与人才培养的重大研究成果。该书契合科教融合的理念,将学术研究的共性与外国语言文学学科的个性有机结合,兼备学术研究的理论指导性与现实实用性,有助于新时代外语学科的发展与外语人才的培养。

学术规范·学术评价·学科建设——关于图书馆学研究的几个问题(二)

检讨与建立学术规范 ,是图书馆学健康发展的需要。学术评价的目的是出人才、出成果。学术评价真正的标准是“学术市场” ,即一种阅读的市场与效果。学科建设的关键是建立正确的学科发展观 :即不要轻易放弃本学科已有的成就 ;学习与吸取其他学科之长 ,不断审视自己的学科 ;加强切磋与交流 ,开展多种形式的学术对话。

当前图书馆学研究中存在的主要问题──从学术规范谈起

本文以学术规范为切入点，深入细致地剖析了当前图书馆学研究中存在的五个主要问题，井指出，缺乏正确的研究风气正是这些问题持续存在的根本原因。

俄罗斯图书馆学学术思想源流与方法论思想历史嬗变的理论反思——关于21世纪图书馆学方法论体系及相关问题的若干思考之四

早期俄罗斯图书馆学学术思想就已经具备了宏观图书馆学和理论图书馆学的基本属性,为后世形成俄罗斯自己的图书馆学学术传统奠定了历史基础和学术思想基础。作为一种宏观图书馆学和理论图书馆学的学术视野,其研究方法必然突破图书馆内部作业的实用局限。早期俄罗斯和前苏联图书馆学通过对社会学、教育学、心理学等各相关学科研究方法的采用,取得了举世瞩目的学术成就。当代俄罗斯图书馆学呈现一种多元化的发展态势。俄罗斯图书馆学学术传统与美国图书馆学学术传统虽然在具体内容和具体研究方法上有某些相通之处,但在整体上却有根本的差异。因此可为深入研究图书馆学方法论理论和构建21世纪图书馆学方法论体系提供极有价值的学术参考。

国内图书馆学界学术规范问题研究概述

文章针对国内图书馆学界学术规范问题的主要研究成果进行了内容盘点和观点梳理,并就该研究领域的后续研究通过不同的维度给予了深度思考,以期为该领域研究的进一步深入和发展提供参考和借鉴。

图书馆学研究与学术尊严

学术尊严是学者内在资源的构成要素之一。分析图书馆学发展的历程，可以辨析学术尊严匮乏的原因。为了使变革时代的图书馆学健康发展，宜倡导研究者自觉维护学术尊严，促进学术规范的完善。

也谈图书馆学的研究规范

图书馆学研究规范除了通常所说的“学术良知”外,首先应该从明确图书馆学研究者的社会责任开始,从我国图书馆学研究的现状及我国图书馆事业的现实要求出发,要求研究者关注我国图书馆事业发展的重大理论问题和现实问题,以科学的态度对待图书馆学的研究活动,努力提高图书馆学研究成果的可靠性和有效性。文章建议制订中国的《图书馆学研究人员行为准则》,以便研究者有章可循。

教学质量国家标准与服务国家需求——《外国语言文学学术规范与方法论研究》对外语人才培养的启示

杨金才主编的《外国语言文学学术规范与方法论研究》,紧扣《国标》中对外语类专业人才应具备"一定的研究能力"的要求,契合《指南》将"研究方法与学术写作"作为专业核心课程的指导思想,是外国语言文学研究者科研入门和能力提升的必读书。该书围绕"什么是外国语言文学研究,为什么研究,研究什么,怎么研究"等重要问题,不仅全面涵盖了外国语言文学研究的"应知应会",而且体现了新时代高校人才培养的"四个回归"内涵,蕴含学术研究"规范为先、创新为要"之精髓,呈现出外国语言文学教学中的"课程思政"理念,有利于扭转当下研究中存在的不良风气和现象,服务于国家对新时代复合型人才的培养需求。

图书馆学实证研究导引

在实证图书馆学(Evidence-based librarianship:EBL)正成为国际图书馆学的主流范式背景下,阐明图书馆学实证研究的基本思想、研究方法和程序规范,提出中国图书馆学实证研究宣言。

图书馆学方法论和哲学问题

编者的话 一九八一年全国高等学校图书馆工作会议召开以来，高等学校图书馆的学术研究至前活跃，研究成果日见增多，许多文章探讨了高等学校图书馆工作中的新问题及其规律性，为逐步形成我国高等学校图书馆的理论体系打下基础。但是迄今为止，我国还没有一本系统论述高等学校图书馆理论问题的专著。

论专业技术职务评定对图书馆学研究的影响

针对图书馆学近年来的研究现状 ,结合大量的统计数据 ,分析了专业技术职称评定对图书馆学研究的影响。要改变这种现象 。

图书情报学研究要讲究规范与方法

确立学术规范，对于深化图书情报学研究具有重要意义。本文在批评一些不规范现象的同时，提出有利于图书 情报学术规范化的做法。掌握和运用好科学的研究方法，是通向规范化的最重要的途径。本文概述了思辨研究、 定性研究和定量研究的各自特征及其适用范围，并介绍了图书情报学中的一些重要方法，如逻辑方法、观察方 法、社会调查方法、实验方法、个案研究方法和比较研究方法。

新世纪图书馆学研究导向

图书馆学反思形态包括图书馆学元理论建设、图书馆学研究学术评论机制。在图书馆学研究过程中 ,既要加强图书馆学术规范化建设 ,也要加强图书馆学应用研究。在新的时代条件下 ,图书馆学研究的战略重点应是图书馆事业的宏观管理、数字图书馆、新型载体等。

中国图书馆学研究探微

图书馆学界关于中国图书馆学的研究 ,随着图书馆事业的发展而不断深化和展开。本文主要综述了图书馆学研究的历史脉络和学术成果 ,指出这一领域的研究存在的问题 ,并对其发展提出若干意见和建议。

内容分析法与图书馆学

探讨内容分析法应用于图书馆学研究的依据必要性和应用步骤 ,并对其进行评价。

数学教育研究的方法论问题与“元数学教育”的提出

近年来,数学教育研究的学术规范日益成为数学教育界关注的课题.实证研究方法并不是数学教育研究方法的唯一抉择.数学教育研究方法应该是多样化的.“元数学教育”概念的提出将会把对数学教育学术规范问题的探讨引向新的理论高度.