期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
中学课程改革的现代理念——对《图书馆教育》以学科课程参与中学课程结构的理论思考
1
作者
宋元诚
《中小学图书情报世界》
2002年第5期53-54,共2页
任何目的的教育改革,归根结底,都要涉及到课程领域,或者说,只有在课程领域中着手改革,才真正触及到教育改革的内核。 江泽民同志在第三次全教会上指出:“终身学习是当今社会发展的必然趋势。要逐步建立和完善有利于终身学习的教育制度...
任何目的的教育改革,归根结底,都要涉及到课程领域,或者说,只有在课程领域中着手改革,才真正触及到教育改革的内核。 江泽民同志在第三次全教会上指出:“终身学习是当今社会发展的必然趋势。要逐步建立和完善有利于终身学习的教育制度。”终生教育作为一种教育的组织原则,
展开更多
关键词
中学
课程改革
《图书馆教育》
学科课程
课程结构
下载PDF
职称材料
题名
中学课程改革的现代理念——对《图书馆教育》以学科课程参与中学课程结构的理论思考
1
作者
宋元诚
机构
福建莆田市第一中学
出处
《中小学图书情报世界》
2002年第5期53-54,共2页
文摘
任何目的的教育改革,归根结底,都要涉及到课程领域,或者说,只有在课程领域中着手改革,才真正触及到教育改革的内核。 江泽民同志在第三次全教会上指出:“终身学习是当今社会发展的必然趋势。要逐步建立和完善有利于终身学习的教育制度。”终生教育作为一种教育的组织原则,
关键词
中学
课程改革
《图书馆教育》
学科课程
课程结构
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
G250.4 [文化科学—图书馆学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中学课程改革的现代理念——对《图书馆教育》以学科课程参与中学课程结构的理论思考
宋元诚
《中小学图书情报世界》
2002
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部