行动中求知——《图案与图形创意》行动导向教学法教学实践

《图案与图形创意》是一门专业基础课程,在教学过程中通常重理论轻实践。本文以"知行合一"理念为引导,从行动导向教学法教学模式出发,总结对该课程的教学实践,探讨行动导向教学法在《图案与图形创意》课程教学中的应用,把基础理论知识和设计任务相结合,增加了教学的趣味性,提高了学生的参与度,全面地提升学生的专业技能和社会能力等职业能力。