《土木工程口语》课程存在问题及解决对策

《土木工程口语》课程是一门专业考查课,是专业英语的延续和应用发展,但该课程的教与学的过程存在一些问题,主要表现在教学学时少、内容不够新颖灵活,没有固定的口语课堂使师生缺乏热情,至今很难找出一本合适的教材。对此,提出了改进教学大纲要求、教师专心备课、采用翻转课堂教学和对专业教师进行英语培训等有效措施,预计能取得理想效果。