地方高校科研管理机制创新研究——以自然科学类为例

自然科学研究与人文社科研究存在显著的差异性,目前地方高校在自然科学类科研管理中存在着基础不牢固、管理不科学、人员不齐整、考核不科学等不足,地方高校的科研管理工作要实现快速发展的目标,必须在工作理念、管理思维、工作模式、考核机制、激励机制等方面进行创新。

地方高校学科学院协同创新建设路径探究

为贯彻落实新发展理念,构建学科学院高质量协调发展新格局,推动地方高校内涵发展,深化学科学院调整以激发内生创新活力研究,文章以河南省地方高校为例,针对地方高校学院对学科建设重视程度不够导致高校学科建设难以取得新成效的问题,对学科学院建设、学院管理机制、学院设置等方面进行研究,提出了具体的学科学院建设策略及方法。文章的研究成果可有效推动地方高校学院布局优化,促进学科学院协调发展,切实提高地方高校的学科建设水平。

累积公共性 克服行政化——读刘新跃《地方高校哲学社会科学科研管理创新研究》

现代国家及政府的重要职能,是通过国民税赋建立公共财政制度,发展科学、教育、卫生等公共事业,兴办公共交通、公共信息等公共设施,提供公共卫生、公共安全等公共服务。以此造福于国民,保障其执政的合法性地位。随着现代社会结构的分化,发展科学技术并不是政府的专营,

地方高校科学研究管理的集成化

地方高校科学研究管理的集成化指对其各种科研资源和要素实行重组、优化组合、合理配置和有机融合,管理集成化是提高地方高校科学研究竞争力的重要方式。

地方科学基金定位与运作机制研究

在研究国内外地方科学基金运行管理模式的基础上,依据科技发展的形势与要求,提出了地方科学基金的定位原则及构建相应管理体系运行机制的层级原则,并对地方科学基金管理创新的若干问题提出了参考建议。

地方高校研究生的自主招生与自我管理 自我约束机制

随着研究生招生管理体制的改革,研究生招生自主权不断扩大,地方高校要想提高人才选拔质量和效率,必须建立和完善自我管理、自我约束机制。本文从地方高校内部管理方面,对研究生招生工作的自我管理和自我约束机制进行了思考,并提出了切实可行的有效措施。

地方高校落实研究生导师立德树人职责的管理机制和成效评价研究

研究生导师作为研究生培养的第一责任人,立德树人是研究生培养的首要职责。分析地方高校全面落实研究生导师立德树人职责的必要性和不足之处,深入剖析原因,提出落实研究生导师立德树人职责的工作思路,对实施路径和成效评价进行探究和分析。

哲学社会科学研究评价的本土机制研究——以江西省地方高校为例

哲学社会科学研究评价,本源在于促进哲学社会科学功能目标的实现,形成研究人员激励机制的标杆。通过江西省地方高等院校的研究,表明哲学社会科学研究方法的一般性范畴和价值观,正在主导地方哲学社会科学研究评价机制,剥离和弱化了本土特殊性研究评价机制,导致科研评价缺乏层次性和动态性。为此,主张构建地方高等院校具有一般性和本土特殊性的评价机制和参照指标。

读刘新跃教授《地方高校哲学社会科学科研管理创新研究》

针对高校哲学社会科学科研管理这一难点,刘新跃教授在对安徽地方高校哲学社会科学研究的现有科研管理体系进行全面分析评价的基础上,系统提出高校哲学社会科学科研管理创新思路、路径与对策,为全面提升地方高校哲学社会科学科研管理成效提供了理论框架与实践指导。

划转地方管理的高校科研工作定位研究

高校体制改革之后,一大批部属高校划转地方管理或与地方共建,这些高校的科研工作如何定位是一个值得探讨的问题。由于这些高校具有较强的行业特征,因此其科研工作必须在坚持为行业服务的前提下,竭诚为地方经济和区域科技创新服务,同时凝炼科研特色,发挥自身的优势,不失时机地参与国家层面的竞争,从而提升自己的科研实力和水平。

高校人文社科研究机构的运作机制探索——浙江大学农业现代化与农村发展研究中心个案研究

本文通过对浙江大学农业现代化与农村发展研究中心的发展现状总结分析,为高校建立良性的人文社科研究机构的运作机制提供思路:建立开放式的学术交流机制,完善多学科相互交叉与协作、科研与推广相结合的融合机制,形成科研工作与学生培养相互促进的互动机制。

高校科研管理创新与发展路径思考

近年来,我国正朝着创新型国家目标迈进,高校作为人才培养和科学研究的主要场所,在创新科学研究中受到人们的极大关注,更由于科研管理质量直接影响国家的社会经济发展,因而如何提高高校的科研管理水平已经成为一个重要课题。对于高校来说,应高度重视科研工作的布局和发展,以提升教师个人的科研能力和素养,增强学校自身的科研实力。合理的科研布局要求高校科研管理部门对科研事务进行统筹与规划、完善科研管理机制和提高科研管理人员的能力。

新时期高校研究生党建长效管理机制探究

研究生党建工作不仅是高校党建工作和研究生教育培养的重要组成部分，而且是研究生德育过程的重要环节，更是高校深入学习科学发展观、实现中国梦的一项具有战略意义和现实意义的长久任务。近年来，随着我国研究生教育的迅速发展，研究生数量不断增加，高校研究生党建工作正面临着不少新的问题和挑战。

高校科研经费管理机制研究

高校科研经费以服务高校科学研究顺利进行为宗旨,不以盈利为目的,不得为任何个人牟取私利。广义上讲,高校科研经费的投入量及成果产出,已经成为高校生源、师资力量等评价高校的软件配置之外的一项重要评价指标;狭义上讲,科研经费管理的最终目的是使科研项目出资方、科研项目承担人及承担人所在单位三方利益最大化。对其进行规范化管理,能够对科研活动起到调控作用,保证科研活动的高效开展,提高科研工作的投入产出率。

“中国制造2025”背景下地方高校生源质量保障机制研究——基于N大学2015—2018年硕士研究生招生数据的分析

“中国制造2025”是我国实施制造强国战略的行动纲领,这对我国地方高校人才培养质量提出了新的要求。研究生招生作为研究生教育的开端,是保障高层次人才培养质量的重要前提。根据N大学近四年硕士研究生录取信息库数据,笔者认为地方高校要吸引优质生源,应提高特色学科的影响力,创新人才培养模式,健全招生激励机制,构建有效的研究生招生管理体系。

高校科研管理引入竞争机制的认识与实践

一、正确认识竞争,增强竞争意识竞争是客观存在的。正确地认识它、自觉地运用它,就能促进工作的有效开展。把竞争机制正确地引入科研管理中,能激发科研集体和个人积极性、创造性,增强科研工作活力。1985年3月,中共中央作出了关于科技体制改革的决定,在科技工作中进行了一系列的改革,特别是改变了拨款制度,引入了竞争机制,使我国科学技术的发展出现了生机勃勃的新局面,推动了经济的发展和社会的进步,促进了高校科研和经济的结合,提高了高校科研的整体水平。因此,每所高等学校,每个教师及其科研管理人员都面临着竞争。

地方性高校重点实验室建设与管理探讨

重点实验室是科学创新的重要组成部分,是进行科学研究、人才培养和学术交流的平台。本文从重点实验室的管理机制、人才培养、学科支撑、仪器建设及开放交流等方面进行探讨。