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作为目光、物体和象征的“埃菲尔铁塔”
被引量:
3
1
作者
肖伟胜
《学习与探索》
CSSCI
北大核心
2018年第7期143-158,共16页
罗兰·巴尔特撰写于1964年的《埃菲尔铁塔》,延续了《神话学》对大众文化现象进行"去神秘化"的批判立场。在这篇解读建筑文本的经典范例中,他富有创意地运用视觉凝视理论、符号语义学和审美鉴赏相结合的方式,一方面揭橥...
罗兰·巴尔特撰写于1964年的《埃菲尔铁塔》,延续了《神话学》对大众文化现象进行"去神秘化"的批判立场。在这篇解读建筑文本的经典范例中,他富有创意地运用视觉凝视理论、符号语义学和审美鉴赏相结合的方式,一方面揭橥了作为"目光"的铁塔潜藏着的视觉辩证或掏空的游戏,同时从语义学角度敞显了铁塔这个"物体"的内在表意机制,并发掘了铁塔作为象征符号如何发挥着神话的功能,最后深入考察了铁塔建立在机器文明之上的功能美,以及它最终成为巴黎之"象征"的缘由。
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关键词
罗兰·巴尔特
《埃菲尔铁塔》
物体语义学
凝视理论
功能美
视觉方法论
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职称材料
埃菲尔铁塔的故事
2
作者
叶子
陈蔚茵
《好儿童画报(9-14岁)》
2009年第2期4-9,共6页
你到过巴黎吗?没有?是的.我也没有.你知道埃菲尔铁塔吗?知道,是的.我也知道.在电视里.在书刊上.我还在锦江乐园里面看到过呢!当然那只是一个模型.
关键词
小学
课外阅读
阅读教学
《埃菲尔铁塔
的故事》
陈蔚茵
原文传递
题名
作为目光、物体和象征的“埃菲尔铁塔”
被引量:
3
1
作者
肖伟胜
机构
西南大学文学院
出处
《学习与探索》
CSSCI
北大核心
2018年第7期143-158,共16页
基金
国家社会科学基金重点项目"‘语言学转向’与视觉方法论研究"(15AZW003)
文摘
罗兰·巴尔特撰写于1964年的《埃菲尔铁塔》,延续了《神话学》对大众文化现象进行"去神秘化"的批判立场。在这篇解读建筑文本的经典范例中,他富有创意地运用视觉凝视理论、符号语义学和审美鉴赏相结合的方式,一方面揭橥了作为"目光"的铁塔潜藏着的视觉辩证或掏空的游戏,同时从语义学角度敞显了铁塔这个"物体"的内在表意机制,并发掘了铁塔作为象征符号如何发挥着神话的功能,最后深入考察了铁塔建立在机器文明之上的功能美,以及它最终成为巴黎之"象征"的缘由。
关键词
罗兰·巴尔特
《埃菲尔铁塔》
物体语义学
凝视理论
功能美
视觉方法论
分类号
I0 [文学—文学理论]
J0 [艺术—艺术理论]
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职称材料
题名
埃菲尔铁塔的故事
2
作者
叶子
陈蔚茵
出处
《好儿童画报(9-14岁)》
2009年第2期4-9,共6页
文摘
你到过巴黎吗?没有?是的.我也没有.你知道埃菲尔铁塔吗?知道,是的.我也知道.在电视里.在书刊上.我还在锦江乐园里面看到过呢!当然那只是一个模型.
关键词
小学
课外阅读
阅读教学
《埃菲尔铁塔
的故事》
陈蔚茵
分类号
G62 [文化科学—教育学]
G623.23 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
作为目光、物体和象征的“埃菲尔铁塔”
肖伟胜
《学习与探索》
CSSCI
北大核心
2018
3
下载PDF
职称材料
2
埃菲尔铁塔的故事
叶子
陈蔚茵
《好儿童画报(9-14岁)》
2009
0
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