高校声乐学理论基础知识教学探究——评《声乐学基础》

我国高校音乐专业中的声乐教学往往都是以技能课为主，其基础理论知识一直得不到应有的重视，缺乏基础理论知识的技能课教学往往具有很大的盲目性和局限性。高校音乐专业开设声乐学基础理论课程，可以系统地教授歌唱生理学、心理学甚至物理学知识，使声乐教学具有科学指导性，以提高声乐教学的效果。例如，当前国际声乐理论界普遍认可的“心理一机理”教学法，就是通过心理方法调控生理机能，使心理和生理有机协调，从而达到最佳歌唱效果的一种歌唱方法，这种科学的声乐学演唱方法还没有被广大师生系统地接受。

一本填补声乐基础理论空白的书籍——石惟正《声乐学基础》

本文主要是评述和介绍性的文章,笔者就声乐专业长期缺乏基础理论的学习和研究,进而导致被同行认为是"最简单的专业"这一评论,评述并介绍了石惟正教授《声乐学基础》这本书籍的问世在声乐理论、声乐研究和声乐教育领域所发挥的重要作用以及该书在写作目的和书籍特色等方面的内容。

构筑基础 探究学理——读石惟正《声乐学基础》有感

石惟正先生的《声乐学基础》作为人民音乐出版社的“声乐艺术教育丛书·文库”之一出版已近一年。在大力推动和加强声乐理论研究的今天，它的出版至少有以下几个方面的意义：一是它的创造性研究和对本学科的奠基意义；二是通过对歌唱方法的源流进行考辨，开展了歌唱理论研究范式的积极探索；三是在哲学观的意义上突破概念思维传统，借鉴实践思维的理论，紧紧扣住歌唱这一核心范畴来构建理论大厦。

史有根据 论在情理——读管谨义教授《西方声乐艺术史》

管谨义的《西方声乐艺术史》是人民音乐出版社推出的“声乐艺术教育丛书文库”的一种。丛书目前已出版石惟正的《声乐学基础》，邹长海的《声乐艺术心理学》，余笃刚的《声乐艺术美学》等几种。