外国文学经典之中国化研究范例——中国内地近十年弥尔顿三部曲研究述评(2013—2022)

自1832年弥尔顿进入中国至2012年,中国内地研究弥尔顿三部曲的论文与著作数目逾百,而近十年来(2013—2022)相关研究发展更为迅速:一是研究内容得到纵深性开拓,特别在弥尔顿多重思想之主题探微、恶魔与英雄之人物探讨、多元文化影响之风格探索等三个维度;二是研究方法取得开拓式创新,尤其是跨学科交叉探究方法和跨文化研究路径。通过将弥尔顿研究作为外国文学经典之中国化研究范例展开分析和探讨,并指出当下研究存在的拓进空间,希望能为中国内地未来的弥尔顿三部曲研究指明方向,或能为中国的外国文学经典研究提供一定的方法论指引。

中国式现代化进程与外国文学研究四人谈

在中国式现代化背景下,中国的外国文学研究和发展面临新的机遇和挑战。本期访谈邀请的四位学者围绕中国的外国文学研究在新的历史条件下如何发展、如何有效构建外国文学研究的“中国视角”提出了各自的真知灼见。在访谈中,四位教授深入阐述了中国式现代化进程中外国文学研究独特的价值和地位,并就外国文学研究高质量发展过程中的关键问题进行了剖析,包括中国的外国文学研究能否与时俱进;在新的历史阶段,中国文学研究者的世界观、文学观和方法论是否足以推进外国文学研究的高质量发展;如何不断开拓外国文学研究的“中国视角”,形成具有创新意义的中国外国文学的批评话语,并最终促进新质学术力的形成和提升。

基于LDA的21世纪外国文学领域研究主题演化与前沿主题识别

[目的/意义]旨在揭示21世纪外国文学领域的研究前沿主题,同时对研究主题的演化路径进行分析,为该领域后续研究提供方向。[方法/过程]以外国文学领域中2000—2023年知网数据库中的六本CSSCI期刊为语料库,运用LDA主题模型抽取研究主题,通过计算主题新颖度和主题强度来分析外国文学领域内的新兴和热点研究前沿主题,并结合时间片构建主题的演化路径。[结果/结论]建立的LDA主题模型能够准确的揭示外国文学领域的研究主题和各时间段的演化规律;文学批评理论、女性主义研究以及族裔文学成为21世纪外国文学的三大主流研究方向;该模型下的主题演化符合主题的周期性变化,对预测主题发展变化和确定前沿研究主题有实用价值,该数字人文技术为外国文学领域研究提供了新的思路和视角。

“外国文学”课程思政建设研究述评

“外国文学”课程在高校人才培养中发挥着重要作用,课程思政为“外国文学”课程带来新视野与挑战。通过对高校“外国文学”课程思政建设成果进行梳理,发现学界主要围绕三方面展开研究,即“外国文学”课程思政的内涵与作用、实施的路径与方法、在实施课程思政过程中存在的问题。目前“外国文学”课程思政建设研究存在着对“课程思政”的本质内涵认识不充分、研究的深度与广度不够、学科分布不均衡等问题。需要结合实际情况因地制宜对现有研究成果进行拓展,构建适合的教学模式及课程体系,推动新文科背景下“外国文学”课程思政建设。

《外国文学研究》编辑部一行赴俄交流访问

为了加强与俄罗斯学术界的联系，2013年7月11—17日，华中师范大学文学院《外国文学研究》编辑部一行，在主编聂珍钊教授、院长兼杂志社社长胡亚敏教授、副主编和副院长苏晖教授的带领下，在莫斯科和圣彼得堡与俄罗斯知名学者和权威杂志主编见面会谈，商讨双方的交流合作事宜。

“中国式现代化与外国文学研究的中国视角”:第五届中国高校外国文学研究高峰论坛通知

为探讨中国式现代化进程与外国文学研究的关系,推进我国高校外国文学研究高质量发展,我们将于2024年5月24-26日举办第五届中国高校外国文学研究高峰论坛。会议主题为“中国式现代化与外国文学研究的中国视角”。本次会议由中国高校外语学科发展联盟主办,山东师范大学外国语学院承办,《山东外语教学》和《英美文学研究论丛》编辑部协办。

外国文学研究书系

为了展现高等院校在外国文学和比较文学研究领域的最新成果,促进学术研究的繁荣与发展,加强合作与交流,世界图书出版广东公司学术出版中心(武汉)本着“把世界介绍给中国,把中国介绍给世界”的宗旨,策划出版《外国文学研究书系》。此书系力图顺应学术发展潮流,既重视对外国经典作家作品的解读,也重视对当代文学前沿问题的研究,以期扩展视野,为外国文学与比较文学研究者提供借鉴。

外国文学研究书系

为了展现高等院校在外国文学和比较文学研究领域的最新成果,促进学术研究的繁荣与发展,加强合作与交流,世界图书出版广东公司学术出版中心(武汉)本着“把世界介绍给中国,把中国介绍给世界”的宗旨,策划出版《外国文学研究书系》。此书系力图顺应学术发展潮流,既重视对外国经典作家作品的解读,也重视对当代文学前沿问题的研究,以期扩展视野,为外国文学与比较文学研究者提供借鉴。

《外国文学研究》与莎士比亚情结——兼及中国莎士比亚研究

《外国文学研究》杂志自 1 978年 9月创刊迄今 ,一直努力促进国际莎学持续走向中国和中华莎学迅速走向世界 ,在介绍域外莎评的同时 ,经常组织、选发富有中国学者文化意识特性与东方视角的莎评 ,参与中西古今的“莎评对话” ,由此提供了莎学研究的一个中外交流平台。追溯中国学者研究莎士比亚的足迹 ,主要目的是为了牢固地把握与时俱进的莎学的求实创新的现在 ,更好地开拓中华莎学繁荣昌盛的未来。在这里 ,历时性的解说与共时性的评析相互交织 ,彼此关照。

我国近年来外国文学研究热点

根据南京大学中国社会科学研究评价中心对2000-2004年之间我国的外国文学来源期刊上所刊登的研究论文统计分析,可以看到,中国近年来的外国文学研究正在日益向纵深发展,这种发展表现在研究内容的广泛和深入、研究队伍的扩大和研究质量的提高上。展望中国的外国文学研究事业在五到十年之内将会有一个跳跃性进步,并将会在国际学术界形成相当程度的影响。

中国外国文学研究概况分析——基于CSSCI分析

文章运用CSSCI对2005-2006年外国文学研究发展状况所做的数据统计进行了深入分析,并在此基础上做了一个概括性的总结。论文指出,近两年来外国文学研究队伍不断扩大、研究规范更加严格、基金项目管理日益合理、研究课题在开拓创新等方面有较大进展,这些为进一步推动中国的外国文学研究奠定了坚实的基础。

如何看待外国文学研究的现状与发展趋势——杨金才教授访谈录

本文是对南京大学著名教授杨金才先生进行的访谈。杨教授作为外国文学研究领域的资深学者,对当前外国文学研究的现状和存在的问题进行了探讨,并分析了这些问题的原因。他谈到当前外国文学研究中盛行的热点问题,认为这些文学研究的新转向使文学界呈现了新的面目,为文学研究注入了新的活力,并唤起了对文学研究主体性的思考。在面对这些新转向或是新理论时,他认为中国学者应主动亲近,取其所长。同时,他主张在做研究时采取一种"外倾"视角,并号召各种话语体系之间在平等的基础上进行对话和交流。另外,杨教授还指明了今后文学研究的乐观前景。最后,他认为每一个从事文学研究的学人必须打牢坚实的基础,具备良好的文学知识和理论修养,且兼具学术品位和国际眼光。

试论我国外国文学研究的五大缺失

改革开放后,我国外国文学研究在取得"有目共睹"的成就的同时,也至少暴露出五大缺失,即"没有语言的语言"、"思想苍白"、"歧视翻译"、"科研与教学脱节"和"言必称欧美文学"。弥补这五大缺失,有赖于体制的变革和学者们的共同努力。

事实·学理·洞察力——对外国文学传记式研究模式的质疑

目前,作为一种学术的外国文学研究中普遍存在的“传记式研究模式”,主要是对现存材料进行的转述和阐释,它虽然能够为读者提供一种“事实性知识”,然而“事实”本身却不能决定理论的意义。因此这种模式不利于为外国文学研究领域提供一种中国视角。作者认为可以采纳“问题式研究模式”,即以某种核心问题进入研究领域,进而提出理论构想。这既可弥补“传记式研究模式”的不足,也可在方法论上打破那种平面论述,使人们关注某一作家在其作品中所反映出的基本问题的同时,提供一种题域使人们得以深入下去。

近二十年来国内沈从文与外国文学比较研究述评

近二十年来国内沈从文与外国文学的比较研究 ,涉及到近十个国家的文学 ,近二十个作家近百部作品。透过这个庞大的参照系 ,沈从文创作的文学价值得到进一步确认。本文对以上研究成果条分缕析 ,审视评估 ,以期进一步推动沈从文与外国文学比较研究的发展。

基于网络的外国文学研究性学习——以省级精品课“外国文学”为案例

网络技术的不断发展,为教学提供了大量资源和便捷的信息渠道,使基于网络的研究性学习成为可能。该文以省级精品课"外国文学"为案例,研究文学领域应用网络教学的情况。该课程针对文学作品的特征,通过搭建网络教学平台,运用网络资源促进教学:利用平台完善课前准备;运用网络提供的资源和移动互联网软件,引导学生进行研究性学习,激发学生的主动性;利用网络对课程教学进行评价,最后取得了良好的教学效果,促进了文学与现代教育技术的结合。