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《外国诗两首》教学设计
1
作者 杜昌一 《语文建设》 北大核心 2006年第2期22-23,共2页
一、设计思路 《假如生活欺骗了你》既像独自，又像劝说，娓娓道出生活哲理。《一条未走的路》则采用象征手法传达人生哲理。学习这两首诗，可进一步认识诗歌形式的多样性和情感的丰富性。在学习中要注意反复吟诵，结合背景理解诗歌... 一、设计思路 《假如生活欺骗了你》既像独自，又像劝说，娓娓道出生活哲理。《一条未走的路》则采用象征手法传达人生哲理。学习这两首诗，可进一步认识诗歌形式的多样性和情感的丰富性。在学习中要注意反复吟诵，结合背景理解诗歌，从而获得人生启示。针对本课特点，拟采用“读诗-质疑-归纳-评价”的教学方法。 展开更多
关键词 《外国诗两首》 教学设计 《假如生活欺骗了你》 设计思路 教学方法 初三 语文版 下册 第二单元 语文教学
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《外国诗两首》
2
作者 黎胜 《语文教学通讯（初中）（B）》 北大核心 2002年第12期11-13,共3页
关键词 《外国诗两首》 初中 语文 第六册 教学设计 教学目的 教学重点
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《外国诗两首》
3
作者 兰瑞平 武永才 《语文教学通讯（初中）（B）》 北大核心 2001年第11期30-31,共2页
关键词 《外国诗两首》 初中 语文教学 阅读教学 阅读理解 诗歌 教案设计
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《外国诗两首》写作艺术浅析
4
作者 刘经勇 《中学语文园地（初中版）》 2003年第10期13-14,共2页
初中语文第三册第20课《外国诗两首》收录了俄国诗人普希金的《假如生活欺骗了你》和美国诗人弗罗斯特的《未选择的路》,这两首诗在写法上各具特色,现浅析如下:
关键词 《外国诗两首》 写作艺术 中学 语文 教学 《未选择的路》 《假如生活欺骗了你》 美国 俄国 普希金 弗罗斯特
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《外国诗两首》教学指要
5
作者 杨东俊 《山西教育（管理版）》 2003年第2期18-19,共2页
关键词 《外国诗两首》 教学设计 语文教学 教学过程
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初中语文第三册第四单元--二O 外国诗两首
6
《中学语文教学参考（中旬刊）》 2003年第11期35-36,共2页
关键词 初中 语文教学 第三册 第四单元 智能练习 参考答案 《外国诗两首》
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