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带有华南特色的创意写作发展道路——评江冰、黄健云《大学创意写作实训教程》
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作者 葛红兵 《广西科技师范学院学报》 2018年第4期1-2,共2页
《大学创意写作实训教程》以创意激发为主线,以案例教学法为重点,以充分的实践性作为特色,是创意写作学科近年非常重要的一项成果,显示了当下创意写作在华南地区的特色发展之路。
关键词 《大学创意写作实训教程》 创意激发 华南特色
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创意观照下的写作课程教学设计——评《大学创意写作实训教程》 被引量:1
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作者 季艳茹 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2018年第7期J0001-J0001,共1页
在新的时代需求下,如何进行写作思维转变,如何立足于新的社会需求进行文学教育变革,如何提升文字从业者、作家的培养效率和质量,等等,已经成为人们新的关注焦点。“创意写作”作为一种新的文字理念和教育学科,一经诞生就获得国际的广泛... 在新的时代需求下,如何进行写作思维转变,如何立足于新的社会需求进行文学教育变革,如何提升文字从业者、作家的培养效率和质量,等等,已经成为人们新的关注焦点。“创意写作”作为一种新的文字理念和教育学科,一经诞生就获得国际的广泛关注,并已取得良好的人才培养效果。 展开更多
关键词 课程教学设计 写作 创意 教程 实训 大学 观照 人才培养
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大学语文专题教学的再思考
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作者 李岩 《滨州学院学报》 2015年第5期93-96,共4页
大学语文专题不应仅指作为教材框架的"主题"化,也不是文学史专题、作家专题的代名词,而应是以"问题"为导向的注重语文素养提升的教学内容与教学方法,其内容应该更具体,更具可操作性。将大学语文专题设计为讲读专题... 大学语文专题不应仅指作为教材框架的"主题"化,也不是文学史专题、作家专题的代名词,而应是以"问题"为导向的注重语文素养提升的教学内容与教学方法,其内容应该更具体,更具可操作性。将大学语文专题设计为讲读专题、创意写作专题、课堂实训专题三大模块,分别针对大学生的阅读、写作、表达能力的培养,有助于其母语素养与综合素质的提升。 展开更多
关键词 大学语文 专题教学 人文学科 讲读专题 创意写作 课堂实训
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