基于文化思考的英语教育探索——评《大学英语教育的文化思考与探索》

随着当前经济的不断变革和国际社会关系的日益密切联系,语言的使用也逐渐呈现出互联互通的现象。英语已成为各国走向国际化的主要通道,在全球文化视野下尝试构建有效的英语教育模式成为当前面临的热点话题。近年来,我国学术界加大了对此问题的关注力度,探讨文化思考下英语教育的著作逐渐增多。

大学英语教学中的文化融入——评《大学英语教育的文化思考与探索》

英语作为国际通用语言,在国与国之间的交流中发挥着重要作用。但由于受我国传统文化的影响,我国学生对英语语言的掌握与使用存在一定的困难。大学英语作为通识课程,其目的在于促进学生综合素质的提升。近年来,我国语言教育进行改革,为我国复合型人才的培养提供助力。《大学英语教育的文化思考与探索》一书共十二章内容。第一章为大学英语教育概述,分别从理论基础、学科属性以及发展历程进行介绍。

中西文化差异对大学英语教育的影响——评《大学英语教育的文化思考与探索》

由于地理环境、社会历史与经济发展等不同,中西方文化存在较大差异。中西文化差异主要体现在价值观念、风俗习惯及语言禁忌等方面。如在价值观念上,西方的主流价值观是个人自由信念,他们崇尚独立,认为自己的事情应该自己解决、自己做出决定;而中国素有助人为乐、诚信友善的传统美德,注重群体性,强调人与人之间应该互相尊重、互相帮助。

大学英语教育中的语言差异——评《大学英语教育的文化思考与探索》

大学英语教育是中国高等教育的一个重要组成部分,为社会培养了大批综合性高素质语言人才。随着我国经济的飞速发展与时代的进步,国与国之间的交流合作愈加频繁,且这种交流不仅体现于经济、政治上,同时也体现在文化上。

大学英语教育中文化教学的思考与探索

大学英语教育在现今社会应该受到更好的重视,在全球化和多元化的时代背景下,各国人们都需要一种语言进行交流沟通,就会出现一门专用语言,才能进一步合作沟通。学习一门语言就是学习这门语言的文化,语言和文化是密不可分的,因此,将文化教学融入大学英语教育中,是值得深思熟虑的。文章从大学英语教学中的问题出发,讲述了文化教学的思考和探索,以及文化教学中需要重视的问题等方面内容,说明了文化教学的重要性,大学英语课堂应该对文化教学加以重视。

从文化视角下解析大学英语教育中存在的问题及对策研究——评《大学英语教育的文化思考与探究》

随着社会的发展,英语已经成为一门全球性的语言,在政治、经济、文化等各个方面都扮演着非常重要的交流角色,在日益频繁的国际交往中,英语的地位越来越高。从全球范围来看,由于当前先进技术普遍使用,教育也跳出了国界,朝着国际化的方向不断发展,这使得人类文明开始走向互相补充、相互吸取的发展道路。在这样的背景之下,文化交流变得更加频繁,这对于英语学习有诸多益处。

基于STEM理念的中医文化进校园科技创新实践

近年来,书法、国画等传统文化已广泛走进校园。中医药文化进校园为中医药学的发展找到了一个更年轻的基点,也为青年人树立更广泛、更深厚的文化自信提供了土壤。可根据不同阶段学生的特点和接受程度,设计恰当的中医药文化进校园模式,学龄前儿童以兴趣吸引为主;小学阶段以接触体验为主,提高学生动手能力;中学阶段以探索思考为主,开阔自身视野,提升道德修养。

《山西教育》组织小记者走进省地震局开展研学活动

7月16日,《山西教育》小记者团首次线下研学活动在山西省地震局顺利展开。经过前期报名、培训、自拟问题等准备,小记者们带着思考探索答案,在这次防震减灾文化之旅中收获颇丰。本次活动共有25名小记者参与,其中有经验丰富的“老记者”,也有初次体验的“新记者”,老带新的小组分配,让活动的开展更加顺利和默契。