思政教育融入《大数据概论》课程教学的探索与实践

随着教育特色的多样化,越来越多专业倾向于通过改革教学方式方法把课程思政元素有机融入教学,从而有效地提升人才培养质量。将思政教育行业特色融合到大数据概论课程教学中来,不仅提供了大数据在大学生思想政治教育的应用场景,而且营造了一种把社会主义核心价值观贯彻于行的实践氛围。论文以《大数据概论》课程的教学为例,分析了在课程中进行思政教育的必要性和可行性。同时,还从大数据概论课程师资建设、思政融入大数据概论课程实践等多方面展开探索。