《大连海洋大学学报》2003年—2012年高被引论文的研究

利用CNKI中国引文数据库,以2003年—2012年《大连海洋大学学报》最高被引30篇论文为基础数据,通过进一步分析,探讨高引论文形成的主要因素。结果表明:学科特色、高水平基金、海洋水产新兴热点领域等成为高被引论文的主要因素,而作者职称等因素作用不明显。研究可为《大连海洋大学学报》未来的选题、组稿等提供借鉴。

《大连海洋大学学报》性质及学科分类

根据期刊性质和学科分类方法,以文献数量为依据对《大连海洋大学学报》进行分类。结果发现,《大连海洋大学学报》2010年刊登的论文全为学术性,水产和渔业类文献占当年文献总量的89.33%,其余学科文献量较少,不能划入相应学科,因此应将该刊归类为水产和渔业类专业学术期刊。

欢迎订阅2014年度《大连海洋大学学报》

《大连海洋大学学报》是由大连海洋大学主办的以刊载海洋、水产及其相关学科研究论文的综合性学术刊物。前身为《大连水产学院学报》,从2010年6月起因学校更名而变更刊名。主要刊登水生生物、生物技术、水产增养殖与病害防治、海洋生态与环境、海洋渔业、渔业资源、水产捕捞、水产品加工、渔业机械、航海技术与轮机管理、渔船设计与制造等学科的研究论文、综述和研究快报。可供水产、生物、海洋渔业等专业的科研技术人员和大专院校的师生参考。

欢迎订阅2014年度《大连海洋大学学报》

《大连海洋大学学报》是由大连海洋大学主办的以刊载海洋、水产及其相关学科研究论文的综合性学术刊物。前身为《大连水产学院学报》,从2010年6月起因学校更名而变更刊名。主要刊登水生生物。

《大连海洋大学学报》荣获“中国高校优秀科技期刊”称号

为进一步推动高校科技期刊出精品、创特色，促进高校科技期刊提高学术影响力和竞争力，持续培育一批优秀、特色科技期刊，教育部科技司决定开展“第五届中国高校精品·优秀·特色科技期刊奖评比活动”。自2006年以来，每两年评选一次。本次期刊评比以期刊荣誉、期刊传播与利用、期刊国际影响力等多项指标作为学术质量评价标准，编辑出版质量以编辑加工及校对质量和出版质量为评价指标，受教育部科学技术司委托，由中国高校科技期刊研究会组织的“第五届中国高校精品‘优秀。特色科技期刊奖”评选结果近日揭晓，《大连海洋大学学报》继2006年荣获首届“中国高校特色科技期刊”称号后，又荣获“第五届中国高校优秀科技期刊”称号。

《中国海洋大学学报(社会科学版)》征稿启事

《中国海洋大学学报(社会科学版)》(以下简称《学报》)创刊于1988年,是由中华人民共和国教育部主管、中国海洋大学主办的具有海洋特色的人文社会科学综合性学术期刊。《学报》设立海洋发展研究(包含海洋历史与文化、海洋政治与安全、海洋经济与管理、海洋权益与治理)、经济与管理研究、政治与法律研究、语言与文学研究、域外动态与比较,以及专题研究和学术综述等栏目。《学报》关注新时代中国特色社会主义现代化建设中的理论探索和实践创新内容,优先发表以问题和需求为导向的基础研究、应用研究型学术论文,目标是使《学报》成为具有海洋特色的引领性学术期刊。2024年关注的重点选题包括但不限于:马克思主义与当代中国、海洋强国与全球海洋治理、数智经济与企业管理创新、法治思想和法治问题。

大连海洋大学本科专业综合评价的实践探索

本科专业综合评价是高校开展校内自我评估的重要方式,也是主动适应经济社会发展、提高人才培养质量的有效途径。作为地方高校的大连海洋大学,在深入开展三年学院本科教学工作评估的基础上,经过广泛调研,着重借鉴辽宁省本科专业综合评价的经验,依据PDCA理论,构建适用于校内本科专业综合评价的评价指标体系,自主研发评价信息系统,创新性地设计定量指标评价量化表及评估简况表,并以横向比较法和等级赋分法确立评价标准,对全校有毕业生的39个专业进行横向对比和纵向排序。本科专业综合评价实践探索有效促进了专业结构优化,完善了质量监测与保障体系,提升了专业内涵建设水平,推动了质量文化建设。

《湛江海洋大学学报(自然科学)》载文、作者和引文的统计分析

运用文献计量学的方法，对《湛江海洋大学学报（自然科学版）》2002～2004年载文、作者和引文进行了统计分析，客观地揭示该刊的学术质量．为校内外作者投稿提供有益的参考．为进一步办好该刊提供科学依据。

《中国海洋大学学报：自然科学版》2008～2012年核心作者群分析

以中国学术期刊引文数据库提供的数据为依据,运用文献计量学的方法对《中国海洋大学学报：自然科学版》2008～2012年作者发文情况进行统计分析,根据普赖斯公式找出核心作者群,从核心作者群发文量、专业分布、被引情况3个方面进行分析,结果显示,《中国海洋大学学报：自然科学版》是以海洋专业特色为主的综合性学术期刊;保持现有核心作者群,且扩大核心作者群规模有利于学报整体办刊质量的提升;保持期刊的特色,关注、跟踪科研产出有利于稿源优化.

提高高校学报办刊质量的几点认识——以《中国海洋大学学报(自然科学版)》2000—2010年引文分析为例

为提高高校学报办刊质量,扩大期刊影响力,文章以《中国海洋大学学报(自然科学版)》2000—2010年10年间发表论文的参考文献为样本,对发表论文的引文总量、中英文引文量、引文来源、普赖斯指数(Price Index)、特色学科引文等指标进行了统计分析。结果显示:参考文献的引文总量与期刊的质量和影响力成正比;发表高质量的综述类文章能有效提高期刊的受关注度;办特色期刊是提高期刊质量和学术影响力的有效手段。

以弘扬抗疫精神强化青年大学生的责任与担当研究——以大连海洋大学青年抗疫突击队为例

新冠肺炎疫情深刻影响着人们日常的工作与生活方式,也给高校学生思想政治工作和人才培养工作带来巨大的考验和挑战。高校应深刻理解抗疫精神的时代价值,以弘扬抗疫精神为契机加强大学生思想政治教育。大连海洋大学从组建青年抗疫突击队、勇担抗疫使命;讲好抗疫故事、发挥榜样力量;弘扬抗疫精神、上好思政课;发挥新媒体作用、加强舆论引导四个方面入手进行了强化大学生的责任与担当的探索与实践,值得高校学习借鉴。

《中国海洋大学学报(自然科学版)》性质及学科分类

根据期刊性质和学科分类方法,以文献数量为依据对《中国海洋大学学报(自然科学版)》进行分类。结果发现,《中国海洋大学学报(自然科学版)》2010年刊登的论文全为学术性,水产和渔业类及海洋学类文献数都超过该学科"20%区域"文献数均值,其余学科文献均较少,不能划入相应学科,因此应将该刊同时归类为水产和渔业类与海洋学类专业学术期刊。

基于线上线下混合式教学模式的财务管理课程研究——以大连海洋大学为例

近两年,随着网络教学的逐步兴起,线上教学得到快速发展。线上线下混合式教学模式兼具线上教学和线下教学的优点,受到各高校的关注。大连海洋大学财务管理课程在跨校修读学分的基础上,采用该模式进行教学改革,充分利用国家级精品课程资源,提升学生的学习兴趣,增强教学效果,为进一步促进优质教学资源共享和教学模式改革提供借鉴。基于此,文章主要介绍大连海洋大学财务管理课程利用线上线下混合式教学模式的具体情况。

《中国海洋大学学报》自然科学版2009年载文量及作者统计分析

运用文献计量分析法,对2009年《中国海洋大学学报》自然科学版的载文量、著者进行统计分析,为该刊的编辑和学科工作者进行信息交流提供参考依据。

大连海洋大学应用技术学院图书馆利用率现状及对策探析

对大连海洋大学应用技术学院图书馆的利用率现状进行了分析,阐述了造成该馆利用率降低的主观和客观原因,并根据该馆的实际情况,提出了提高图书馆利用率的若干对策。

《大连海事大学学报(社会科学版)》郑重声明

近日发现,一些论文征稿和代发网站以本刊的名义征稿并收取高额发表费。在此本刊特别声明,《大连海事大学学报(社会科学版)》从未委托任何机构和个人代收稿件,除本刊版权页刊登的相关收稿方式外,所有投稿地址及信箱均非本刊授权。