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题名意在图画:《天问》“图注”之形态、特征及意义
被引量:1
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作者
罗建新
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机构
南京艺术学院博士后流动站
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出处
《东南大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
2021年第3期130-137,148,共9页
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基金
贵州省2018年度哲学社会科学规划国学单列课题“历代《职贡图》研究”(18GZGX09)阶段性成果。
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文摘
自两汉以降,人们多将对《天问》之解释付诸文字,其著述亦呈现为“文注”形态。明人萧云从、清人门应兆将图像纳入研究视域,创造了《天问》阐释的新形态——“图注”。这种注释形态在结构上呈现为“左文右图”式样,其所绘图像多典而有据,且进行过超时空、非线性的多维缀合;在功能上,其承载着注家籍图画以知得失、明治乱的鉴戒意识,肩负着将《天问》文辞深奥意蕴予以具象化图现、文本关键情节予以孕育性描绘之任务,并与本文形成佐证、补充关系,以产生审美张力。“图注”扩大了《天问》在市民阶层与知识群体中的影响,拓展了“注骚”与“读骚”者的审美视界,丰富了中国古代经典阐释之方法,具有多方面价值。
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关键词
《天问》阐释史
图注
萧云从
互文阐释
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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