《太湖传奇》对大学教改的启示

《太湖传奇》是以太湖为背景,以舞剧为形式,以影视艺术高校的教学改革为目的所采用新的教学模式,引起了强烈的社会反响。这一教学模式要解决教学分离的尖锐矛盾,探索新的教学理念。在深层含义上,它已经大大超出教学的范围,以当前的认识为实践理论根基。

“院团合一、学演结合”实践教学项目的教学模式改革——以江南影视艺术职业学院为例

江南影视艺术职业学院作为江苏省唯一一所高职大专艺术类民办院校,率先施行了“院团合一、学演结合”的教学模式创新,即搭建“学校+演艺团体”合二为一的人才培养平台;实施“三段”(基本能力、专业能力与综合能力)人才培养过程;构建“三化”(课程结构模块化、课程内容项目化、课程管理标准化)课程体系;形成“三同”(学生同员工,学习同上岗,毕业同就业)人才培养机制。