《失物招领》的有趣之处

《失物招领》（人教版课标教材语文一年级下册第12课）是一篇有趣的课文。一是它的题目有趣。明明是乱扔的垃圾，课文里却称作“失物”，为什么呢？这些“失物”的主人是谁？它们是怎样被主人认领的呢？这就留下了悬念。二是它的结尾有趣。“唐老师望望张爷爷，张爷爷望望唐老师，发出了会心的微笑”。这“会心的微笑”是对同学们知错（“脸红了”）、改错（把“失物”扔进垃圾箱）行为的肯定与欣赏。

谈影视动画《失物招领》的跨界结合

《失物招领》是第83届奥斯卡动画短片最佳获奖影片,是一部体现内心孤寂世界与友情的影视动画作品,作品将静态的绘本延展,是电影与绘本的跨界结合。本文以影视的多重艺术表现形式为研究出发点,通过分析绘本艺术与影视动画的关联性,对该片中电影与绘本的跨界结合特性进行分析,阐述影视与绘本的跨界结合所产生的影视语言的独特性,同时强调跨界结合对于现今影视发展的价值及意义。

《失物招领》

沙滩上，一个奇怪的大茶壶静静地蹲着，正在收集瓶盖的小男孩发现了它。它有着章鱼一样的触角和寄居蟹一样的大钳子，和小男孩友好愉快地玩耍了一个下午。原来，这是一个走失了的家伙，没有人知道它是谁，来自何处……也许，世界匕有些东西原本就是这样的。

失物招领

本人于昨天在京都商场捡到古董油灯一盏。本人随手一擦，竟然冒出一个蓝色魔神。该魔神称自己不具备实现愿望的功能，需要找到真正的主人把自己从油灯里面救出。我妈不允许我喂养宠物。

人生,一场未果的失物招领

现代人的生存困境早已成为当代作家奋力开掘之地。如何在这样的主题开掘中做到推陈出新、另辟蹊径,而远离所谓的＂惯性＂书写？女作家方如的短篇小说《失物招领》以直面生存困境的勇气,赋予＂失物招领＂这一看似普通的生活事件以多重意蕴,以心理回溯、虚实相间的叙事方式搭建起重重叠叠的时空积木,在回忆与现实的人生格局转换中,挖掘隐藏于困境之后的真相与谎言、失去与获得、自我与他者。小说的创作难度显而易见。

失物招领巷

初春第一次刮起10级大风那天，吃饱穿暖，傍晚时分顺风疾行12公里，即可抵达失物招领巷。

陈志勇获瑞典林格伦文学奖

澳大利亚华裔作家陈志勇获得2011年瑞典林格伦文学奖（Astrid Lindgren Memorial Award）。林格伦文学奖是全世界最重要的儿童青少年文学奖，奖金500万瑞士克朗。这是陈志勇在一个月内获得的第二个奖项，他在2月底还凭借自己同名书改编的动画短片《失物招领》（The Lost Thing）获得奥斯卡最佳动画短片奖。

得让孩子准确理解词语

《失物招领》（人教版一年级下册）教学片段 片段一：“专心”就是认真地听 师：同学们听张爷爷介绍花草树木，听得可专心了。你能做动作告诉我，你在专心听吗？（边说边出示词语卡片）

澳洲华裔膺奥斯卡最佳动画短片奖

据美国《世界日报》报道，澳洲华裔插画师陈志勇第一部动画作品《失物招领》，打败众多强劲对手，拿下最佳动画短片一奖，成为今年奥斯卡杀出的黑马。

老当益壮,再显大师风采——德国文坛四部新作问世

2003年春季，德国图书出版行业呻吟四起，其惨烈之状似乎远甚于已长期萎靡不振的经济形势。很多中小型出版社面临生存危机，有统计显示，3月份德国图书贸易销售额比去年同期下跌了11．8％。