《夸父追日》教学设计

【设计说明】 略读课文作为阅读教学的组成部分，是课内精读走向课外自读的过渡。2011年版课标对第二学段略读课文教学提出的要求是：“学习略读，粗知文章大意。”《夸父追日》是三年级下册的一篇略读课文，在本课教学中我们运用“精略相辅，略中有精”的教学策略，以学生的自读自悟为主，引导学生把精读课中习得的阅读方法运用到略读课的学习中，

夸父追日

我就是夸父，我从小就力大无穷，我要追赶太阳。小的时候就听长老们说过，太阳，天帝的儿子，这个伟大的神灵，是无人能赶上的。

夸父追日

我是夸父，从小就力大无穷。小时候，我就听长老们说过，太阳，天帝的儿子，这个伟大的神灵，是无人能赶上的。

夸父追日

据说在古时候．有一位叫“夸父”的神仙。夸父决定跟太阳赛跑，他要竭尽全力追赶太阳。

尽情领略神话故事想象的巧妙——再读《女娲补天》

【教学过程】一、猜聊神话故事，明确学习任务师：同学们一定看过许多神话故事，我们来做个小游戏，看图猜故事名字，好吗？如果你知道名字，马上喊出来。（师播放《嫦娥奔月》《后羿射日》《精卫填海》《盘古开天地》《夸父追日》《女娲补天》的插图）

魅力神话园

人类最早的故事往往是从神话传说开始的,神话从洪荒蛮昧的上古一路走来,永远以历久弥新的魅力吸引着我们。《女娲创造人类》《普罗米修斯》《大熊星和小熊星》《夸父追日》……古今中外的神话故事多如繁星,你读过哪些神话故事呢?让我们从《共工怒触不周山》开始,走进“魅力神话园”,去欣赏神话中的美丽风景吧。

乡村四季

春天,只听见“咚咚咚”的声音,原来是小河哥哥在抖着身上的冰块呢!农民也都出去耘田,早出晚归。小草弟弟从土壤里探出头来,小朋友都穿上新衣裳,一切都春意盎然。夏天,农家小院的花都开了,只要去哪户人家坐客,花香妹妹一定是第一位热情欢迎的。还有很多老爷爷在公园散步,下棋,还有很多小朋友在奶奶的怀抱下听故事,像那些在城市都已经没人听的《夸父追日》《牛郎织女》……这儿都有!

夸父追日

那一年，天下大旱，可太阳却仍是不肯有半点收敛，他把无限的热量一个劲撒下来。农田干裂，庄稼渴死了，人们简直无法生活下去了。