从受众需求角度看数字有声读物的内容发展——以《好好说话》为例

在泛媒体的大众传播影响下,在"内容为王"的趋势下,如何突破传统有声内容的限制,发展紧随时代潮流和受欢迎的有声内容成为了最关键的问题。本文主要以传播学理论为基础,通过利用使用与满足理论和马斯洛需求层次理论,从受众的心理动机和心理需求角度入手,采用个案分析的方法对《好好说话》这一现象级有声产品进行内容分析研究,从而总结出其成功的原因,分析其利与弊,以此来反观其对当下有声内容发展的启示。

从《好好说话》看知识型音频广播的发展之道

知识型音频广播的诞生、发展既受信息技术不断前行的驱动,也是大众消费观念变革的必然之势。如今,知识型音频广播已经成为一种全新的传播形态,是传统广播媒体进行创新转型的重要突破口。本文以口才培训节目《好好说话》为例,从五个方面入手探讨知识型广播未来发展路径,以期为当前媒体的发展提供借鉴。

好好说话就是这么重要

关于说话这件事，古人有一个说法值得大家借鉴。说一句话之前要问自己三个问题：第一，我说这句话是真的假的，有没有事实依据？如果是真的，接着问第二个问题：我说这句话会起到什么效果，有没有用？如果你相信会有正面的效果，再问第三个问题：我说这句话是不是出自善意，还是只是为了显示我自己独特的见解？三个问题都问完，觉得自己要说的话既是真的，又是善意，还会有用，这时候再说出来。有一天我想试试这招的效果，真的很不错，那一天都没有说过一句话!现在靠说话为生，真不知造了多少孽。还好，看到马老师和渐彪、执中他们比我说话还多，比我更要污一些，我就放心多了。

好好说话

好好说话，在不少人看来可能是小题大做或不值得一做。说话，谁不会呀，好好说话，似乎也没什么难的，不就是说话轻点声儿吗?

好好说话

老婆：“你怎么了？”我：“唉!抽水马桶的温柔终究敌不过大肠褶皱的挽留……”老婆：“说人话!”我：“我便秘了。”