戴维·洛奇小说《好工作》中的后现代社会表征呈现

戴维.洛奇的《好工作》是一部后现代主义小说,文本集中呈现后现代社会表征与后现代典型心态和思维模式,是后现代社会表征中的后现代叙事。文本呈现的后现代社会表征主要有:环境污染,科学技术的膨胀泛滥,传统“家庭”的瓦解,追求“不确定性”,消费活动的游戏性等等。文本借助人物表达了对后现代社会的困惑与烦恼,认为当代西方社会和文化的后现代状态绝不是后现代主义者们的危言耸听,而是当代西方人所面临的直接现实。

追寻生存的意义——从精神分析视角解读《好工作》中的异化主题

作为"校园三部曲"之一,《好工作》的艺术价值不容置疑,可至今文学评论界并未给予其足够的关注。虽有部分学者对其进行了解读,但关注的多是它的结构和叙事技巧。本文拟用精神分析的方法,从精神抑制、他者镜像反射中的自我觉醒以及自我完善等方面剖析小说中的精神异化主题。研究指出洛奇在揭示现代社会异化现实的同时反思人类该何以化解异化以实现有意义的生存。

学者走出象牙塔——戴维·洛奇的小说《好工作》研究

作家戴维·洛奇是英国著名的小说家、文学评论家、理论家和思想家,其突出特点是发现现实生活中的矛盾与冲突,并从文学作品中巧妙地反映自己的想法,应对各种冲突,以独到的方式引导读者积极参与其中,从而挖掘各种隐藏的深层意义。文章通过对戴维·洛奇的小说《好工作》的初步研究,探讨大学讲师罗玢与工厂厂长维克多之间隔阂的消除过程,反映出学院与工业世界之间融合的思想主旨。

交流、沟通、和谐——《好工作》中的自由间接引语探析

戴维·洛奇的《好工作》通过描写大学讲师罗玢和工厂厂长维克之间的成见、误解、隔膜的消除过程,表达了学院与工业世界之间交流、结合的思想主旨。该小说运用自由间接引语的形式再现了人物意识活动。这一话语方式不仅有效揭示出人物的性格特征,而且在情节的设置、主题的表现及作者与读者的交流等方面发挥了重要作用。

论学院派小说中学者的现实困境——以戴维·洛奇的《好工作》为中心

作为戴维·洛奇"校园三部曲"的收官之作,《好工作》打开了《换位》和《小世界》中所构建的学界大门,不再局限于从"小世界"来揭露学术界的众生相。小说内容在学院和工厂之间平行展开,以"工业年影子计划"为契机,小说主人公罗玢从熟悉的学院环境进入陌生的社会环境,从理论研究转入实践体验,在此过程中不断经受现实的冲击,并对学院生活产生质疑。通过校园内外的交流与对话,洛奇揭示了学者在理论与现实之间的矛盾,他试图打破学者与世界、作品与读者之间的界限,从而为学院派小说创作寻找新的源泉和动力。

《好工作》中叙述视角的“越界”现象分析

叙事角度可分为三种,即全知叙事、限制叙事和纯客观叙事,戴维.洛奇的"卢密奇学院三部曲"中最后一部长篇小说《好工作》是视角越界的代表作品。

走出“他者”处境——小说《好工作》女性主义解读

运用西蒙·波伏娃的女性主义理论,对英国小说家戴维·洛奇的小说《好工作》女主人公罗玢·彭罗斯女权主义者的形象予以解读。

戴维·洛奇《好工作》中的“职业伦理”与工作价值

《好工作》是戴维·洛奇创作的学院派三部曲中最后一部小说,在小说中洛奇提出并解答了一个问题,即何谓“好工作”。以金钱至上的片面职业伦理观是洛奇批判的对象,与此同时,洛奇热情讴歌了热爱职业的罗玢这一大学教师形象。就洛奇而言,能够拥有一份好工作不仅需要从业者掌握专业知识,还需要结合正确的职业伦理和家庭伦理取向。工作的价值不仅在于创造物质财富,更在于知识分子的精神财富和跨行业之间的交流与融合。

《好工作》的嵌入叙事研究

《好工作》通过描写大学讲师罗玢和工厂厂长维克之间由起初的误解、隔膜到最终的理解、沟通的转变过程,表达了工业世界与学院之间"惟有结合"的思想主旨。本文从嵌入叙事入手,探讨了文学理论批评的嵌入和故事的嵌入两种嵌入形式在该小说中的作用及其表现形式。文章认为文学理论批评的嵌入暗示了《好工作》与"英国现状小说"的对话,故事的嵌入象征着学院与工业世界之间的互动。嵌入叙事丰富了《好工作》的思想内涵,彰显了其创作主旨。

《好工作》的女性主义解读

戴维·洛奇的校园小说《好工作》塑造了二十世纪八十年代英美学院小说里最成功的女性学者形象,同时生动表达了作者的女性主义思想。本文从叙事视角,人物塑造和意识形态话语等三个方面对小说进行女性主义解读。

好工作是这样找到的

古代圣贤高我们太久远，近现代先哲们所处的历史背景较今天也已经不可同日而语。处在高速发展的转型经济社会，大家更多的是要面对诸如生存的压力、竞争的挑战和对美满人生的渴求等非常现实的问题。而要解决所有这些问题。