妈妈的心

阅读导引本文充满了喜剧效果,让我们在轻松愉快中感悟母爱,感受到家庭成员之间一团和气,相亲相爱的关系。妈妈的慈爱中有点健忘,爸爸的幽默中有点吝啬,作者的可爱中的固执,在作者笔下都是活灵活现的。同时还能让我们体会到:在父母面前,我们永远是孩子!

一位无私奉献的勤恳歌者——著名歌词作家马强印象

认识马强，还是在2007年底3期的《词刊》上读到了他的《妈妈的心》，这首歌词又在2008年中国杯大赛中获作词一等奖。第一次读到这首歌词，我便爱不释手，

音止意不止声断情不断--音乐课堂教学中休止符教学的反思

教材背景及困惑:人音版第五册表演《妈妈的心》这是一首结构规整,曲调流畅,主题鲜明的儿童歌曲。它以第一人称的内心表白,充满激情地表达了幸福生活的儿童热爱祖国妈妈的一片深情。全曲由两个乐段构成,这两个乐段都运用了休止符,这也是三年级学生第一次正式的学习四分休止符的教学。歌曲的前半部分出现的休止符生动地表现了“我”心中的感动,后半部分出现的前休止符表现了“我”对祖国妈妈那种迫不及待的爱,休止符的出现使整首歌曲欢快而不失优美。

音止意不止,声断情不断——音乐课堂教学中休止符教学的反思

教材背景及困惑:人音版第五册表演《妈妈的心》这是一首结构规整,曲调流畅,主题鲜明的儿童歌曲。它以第一人称的内心表白,充满激情地表达了幸福生活的儿童热爱祖国妈妈的一片深情。全曲由两个乐段构成,这两个乐段都运用了休止符,这也是三年级学生第一次正式的学习四分休止符的教学。歌曲的前半部分出现的休止符生动地表现了“我”心中的感动,后半部分出现的前休止符表现了“我”对祖国妈妈那种迫不及待的爱,休止符的出现使整首歌曲欢快而不失优美。而对于一个音乐教学不到五年的我来说,乐理知识的教学有时不知该如何教授?课程标准中强调既要重视音乐实践,又要淡化音乐知识的学习,不知道该如何权衡?直到我.

妈妈的心

妈妈的心， 就像我的影子， 总是陪伴在我左右。 每当我考试的时候， 妈妈就出现在我的耳边, 悄悄地对我叮咛：

妈妈的心

今年的这个夏天，将会深深刻在我的记忆里。四十岁的我，第一次体味到儿行千里做父母的那种感觉。