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契里柯《威尼斯》赏析
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《油画艺术》 2016年第2期94-95,共2页
契里柯早年和卡拉因醉心于同一艺术表达方式,两人发起创建了“形而上画派”。“形而上画派”的目的主要是描绘一些被哲学的幻想所强化的形,通过物体在“非现实”的背景上并置,以传达一种引人深究的神秘感。《威尼斯》是契里柯艺术回... 契里柯早年和卡拉因醉心于同一艺术表达方式,两人发起创建了“形而上画派”。“形而上画派”的目的主要是描绘一些被哲学的幻想所强化的形,通过物体在“非现实”的背景上并置,以传达一种引人深究的神秘感。《威尼斯》是契里柯艺术回归时期的一件作品。 展开更多
关键词 《威尼斯》 艺术表达方式 赏析 形而上 非现实 神秘感 画派
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《威尼斯》教学实录
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作者 曾宪一 《中学语文(教师版)》 2000年第9期24-26,共3页
师:有这样一位作家,他踏着《春》的脚步而来,携我们观看了梅雨潭的《绿》,陪我们观赏了《荷塘月色》,尔后,他离我们《匆匆》而去,把《背影》深深地印在我们的脑海里。这位作家是谁? 生:(齐)朱自清。师:下面咱们回顾一下有关他的文学常... 师:有这样一位作家,他踏着《春》的脚步而来,携我们观看了梅雨潭的《绿》,陪我们观赏了《荷塘月色》,尔后,他离我们《匆匆》而去,把《背影》深深地印在我们的脑海里。这位作家是谁? 生:(齐)朱自清。师:下面咱们回顾一下有关他的文学常识。生:(齐)现代诗人、散文家、学者、民主战士。 展开更多
关键词 中学 语文 《威尼斯》 教学实录
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《威尼斯的小艇》中的城市意象与文化审美
3
作者 余阳 《语文建设》 北大核心 2024年第16期51-53,69,共4页
马克·吐温的《威尼斯的小艇》,以其细腻的笔触和丰富的想象力,将威尼斯这座水上城市的独特魅力展现在世人眼前。教材编写者将其选入统编小学语文教材,旨在引领学生“体会静态描写和动态描写的表达效果”,带来“足下万里”“畅游寰... 马克·吐温的《威尼斯的小艇》,以其细腻的笔触和丰富的想象力,将威尼斯这座水上城市的独特魅力展现在世人眼前。教材编写者将其选入统编小学语文教材,旨在引领学生“体会静态描写和动态描写的表达效果”,带来“足下万里”“畅游寰宇”的阅读乐趣。基于此,探讨马克·吐温如何展现威尼斯的城市意象与文化审美,呈现出“流动的诗与远方”,以期为课文《威尼斯的小艇》的解读和教学提供更为生动而深入的视角。 展开更多
关键词 《威尼斯的小艇》 城市意象 文化审美 马克·吐温
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规训·觉醒·歧路--论《威尼斯商人》中的性别博弈
4
作者 张晓平 《绥化学院学报》 2024年第9期61-64,共4页
文章从多重理论视角解读《威尼斯商人》中的性别博弈,从弑母、空间压制、客体化方面揭示男权机制对女性的规训,从自我叙述、反欲望、女性联盟揭示女性主体的觉醒历程,从理想化、自我评价机制分裂、女性性别霸权主义方面揭示女性在反叛... 文章从多重理论视角解读《威尼斯商人》中的性别博弈,从弑母、空间压制、客体化方面揭示男权机制对女性的规训,从自我叙述、反欲望、女性联盟揭示女性主体的觉醒历程,从理想化、自我评价机制分裂、女性性别霸权主义方面揭示女性在反叛中所误入的歧路。莎翁在为女性主体建构提供一种新颖的叙事范式的同时,又将能否成功反规训男性设立为评估女性价值高低的衡量标准,从而误入了女性中心主义的桎梏之中,需要引起学界及社会的警惕。 展开更多
关键词 《威尼斯商人》 规训 觉醒 歧路
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融入情境,学习“讲解”——《威尼斯的小艇》(第二课时)教学设计与思考
5
作者 陈娟 顾梅 《教育视界》 2024年第14期61-64,共4页
五年级下册第七单元的人文主题是“足下万里,移步换景,寰宇纷呈万花筒”。统观本单元内容,可创设招募“世界名城讲解员”的教学情境。执教《威尼斯的小艇》第二课时,可引导学生融入这一情境中,学习如何讲解威尼斯。导入环节让学生融入情... 五年级下册第七单元的人文主题是“足下万里,移步换景,寰宇纷呈万花筒”。统观本单元内容,可创设招募“世界名城讲解员”的教学情境。执教《威尼斯的小艇》第二课时,可引导学生融入这一情境中,学习如何讲解威尼斯。导入环节让学生融入情境,明确学习方向,再依次从“船夫技术”“动静之美”等角度学习讲解,而后结合“阅读链接”,丰富讲解的内容与技巧,最后结合口语交际,尝试现场讲解。 展开更多
关键词 《威尼斯的小艇》 实用性阅读与交流 情境 讲解
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以简驭繁 以美育美——以特级教师洪榴执教的《威尼斯的小艇》为例
6
作者 陈万安 《江苏教育》 2024年第29期27-29,47,共4页
各学科进行美育渗透是学校美育工作的重要方面。在统编五下《威尼斯的小艇》一课的教学中,教师通过简约高效的课堂结构、朴实扎实的语言实践、充盈美感的教学手段、水到渠成的情感共鸣,让学生体会课文语言表达之美、教师教学之美、思维... 各学科进行美育渗透是学校美育工作的重要方面。在统编五下《威尼斯的小艇》一课的教学中,教师通过简约高效的课堂结构、朴实扎实的语言实践、充盈美感的教学手段、水到渠成的情感共鸣,让学生体会课文语言表达之美、教师教学之美、思维发展之美、情感共鸣之美等。 展开更多
关键词 小学语文 美育渗透 《威尼斯的小艇》
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解读《威尼斯商人》中杰西卡的伦理困境
7
作者 黄译瑶 《世界文学研究》 2024年第4期313-318,共6页
《威尼斯商人》作为威廉·莎士比亚喜剧创作的典范之作,其卓越之处在于构建了一系列具有深度剖析价值的角色群像尤其是角色杰西卡之塑造,不仅体现了个体反叛精神与对自由的执着向往,微妙地折射出对彼时社会规范及性别角色固有框架... 《威尼斯商人》作为威廉·莎士比亚喜剧创作的典范之作,其卓越之处在于构建了一系列具有深度剖析价值的角色群像尤其是角色杰西卡之塑造,不仅体现了个体反叛精神与对自由的执着向往,微妙地折射出对彼时社会规范及性别角色固有框架的质疑与挑战。文章通过解读杰西卡在面临性别伦理、亲子伦理和宗教伦理下的多重困境,触及伊丽莎白时代女性群体所共有的社会困境——她们在既定社会结构的枷锁与日益觉醒的个体意识之间的徘徊与挣扎。Merchant of Venice, a masterpiece of William Shakespeare’s comedic works, excels in creating a gallery of characters with profound analytical value, with particular emphasis on the character Jessica, whose portrayal not only embodies the spirit of individual rebellion and an unwavering yearning for freedom, but also subtly reflects a challenge and questioning of the societal norms and entrenched gender roles of the time. This essay, through examining Jessica’s multifaceted dilemmas amidst gender ethics, parent-child ethics, and religious ethics, touches upon the shared social predicament of women during the Elizabethan era: their confusion and struggle between the shackles of the established social structure and the increasingly awakened sense of individual consciousness. 展开更多
关键词 《威尼斯商人》 杰西卡 伦理困境
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《威尼斯商人》中女性话语的空间叙事研究
8
作者 王迪 《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2023年第2期163-165,共3页
莎士比亚以其独特的叙事手法书写了人文主义思想,在《威尼斯商人》中,以鲍西娅与女仆尼莉莎为代表的女性通过“第三空间”扭转了威尼斯的悲剧,展现了文艺复兴时代女性话语权力的地位。以爱德华·索亚的空间理论为基础,从物质空间、... 莎士比亚以其独特的叙事手法书写了人文主义思想,在《威尼斯商人》中,以鲍西娅与女仆尼莉莎为代表的女性通过“第三空间”扭转了威尼斯的悲剧,展现了文艺复兴时代女性话语权力的地位。以爱德华·索亚的空间理论为基础,从物质空间、精神空间、“第三空间”的角度分析该戏剧中的空间建构以及话语权力的转向问题,旨在为研究莎剧开辟新的视角,感受莎剧独特的叙事艺术,从而揭示女性独立思想意识的觉醒对其命运走向与救赎他者的意义。 展开更多
关键词 《威尼斯商人》 女性话语 “第三空间” 空间叙事
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品析关键词语,体悟多重美感——《威尼斯的小艇》(第二课时)教学与思考 被引量:1
9
作者 丁晶晶 《教育视界》 2023年第32期37-41,共5页
《威尼斯的小艇》是五年级下册第七单元中的第一篇课文,是马克·吐温所作的写景散文。教学第二课时,重在体会静态描写和动态描写的表达效果,理解“人动艇动,人歇艇歇”的特点,获得丰富的审美体验。教学时,可围绕“特别”“小艇”“... 《威尼斯的小艇》是五年级下册第七单元中的第一篇课文,是马克·吐温所作的写景散文。教学第二课时,重在体会静态描写和动态描写的表达效果,理解“人动艇动,人歇艇歇”的特点,获得丰富的审美体验。教学时,可围绕“特别”“小艇”“静寂”等关键词语,让学生读开去,不断联想想象,体悟文本的语言表达之美、人艇和谐的人文之美、动静结合的意境之美。 展开更多
关键词 《威尼斯的小艇》 关键词语 审美体验
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驶向文学审美的深处——评丁晶晶老师《威尼斯的小艇》(第二课时)教学
10
作者 沙华中 《教育视界》 2023年第32期42-43,共2页
《威尼斯的小艇》一文的语言、小艇形象及所营设的意境都有独特的魅力,具有丰富的审美价值。丁晶晶老师在教学这一课时,注重挖掘文本中的多重美感,让学生获得丰富的审美体验;注重激发多元理解,让学生获得个性化的审美感受;注重引发情感... 《威尼斯的小艇》一文的语言、小艇形象及所营设的意境都有独特的魅力,具有丰富的审美价值。丁晶晶老师在教学这一课时,注重挖掘文本中的多重美感,让学生获得丰富的审美体验;注重激发多元理解,让学生获得个性化的审美感受;注重引发情感共鸣,让学生产生积极的审美期待。 展开更多
关键词 《威尼斯的小艇》 文学审美 文学阅读与创意表达
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人类的普遍旨趣——论《威尼斯商人》中的情感
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作者 李伊人 《戏剧之家》 2023年第11期3-6,共4页
《威尼斯商人》是莎士比亚的著名喜剧,该剧在第一幕中建立起戏剧情境,从而引出剧中的两条叙事主线和主要人物。从人与人的关系和人与物的关系两方面出发,我们可以把剧中的情感分为友情、爱情、亲情和信仰、莎翁的思想感情。这些情感在... 《威尼斯商人》是莎士比亚的著名喜剧,该剧在第一幕中建立起戏剧情境,从而引出剧中的两条叙事主线和主要人物。从人与人的关系和人与物的关系两方面出发,我们可以把剧中的情感分为友情、爱情、亲情和信仰、莎翁的思想感情。这些情感在剧中都有丰富细致的表现,体现了莎翁戏剧中人类的普遍旨趣。 展开更多
关键词 《威尼斯商人》 情感 信仰 人类的普遍旨趣
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青春、浪漫与诗意美学风格的呈现——莎士比亚《威尼斯商人》中的舞台喜剧风格
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作者 胡洋 《黑河学院学报》 2023年第2期133-136,共4页
莎士比亚的作品充满人文主义思想,《威尼斯商人》通过描述夏洛克与安东尼奥等人物,对人性复杂性进行深度挖掘。通过研究与分析莎作的精神实质,采取独立思考精神以及满足舞台标准的表现方式,优化与完善舞台艺术手段,通过人物的行动和演... 莎士比亚的作品充满人文主义思想,《威尼斯商人》通过描述夏洛克与安东尼奥等人物,对人性复杂性进行深度挖掘。通过研究与分析莎作的精神实质,采取独立思考精神以及满足舞台标准的表现方式,优化与完善舞台艺术手段,通过人物的行动和演绎对事情进行描述,衍生出一部具备青春、浪漫与诗意美学风格的《威尼斯商人》舞台剧目。 展开更多
关键词 诗意美学风格 莎士比亚 《威尼斯商人》 舞台喜剧风格
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罗西尼室内乐声乐作品音乐形态研究——以《威尼斯幻想》为例
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作者 姚佳 《戏剧之家》 2023年第10期75-77,共3页
《威尼斯幻想》是罗西尼极具代表性的一首室内乐声乐作品,本文具体分析了罗西尼室内乐声乐作品的特点和风格,剖析了其室内乐声乐作品的音乐形态,并分析了掌握室内乐声乐作品的音乐形态对于演唱者进行声音训练的重要意义,以期为相关人员... 《威尼斯幻想》是罗西尼极具代表性的一首室内乐声乐作品,本文具体分析了罗西尼室内乐声乐作品的特点和风格,剖析了其室内乐声乐作品的音乐形态,并分析了掌握室内乐声乐作品的音乐形态对于演唱者进行声音训练的重要意义,以期为相关人员提供参考。 展开更多
关键词 罗西尼室内乐 声乐作品 音乐形态《威尼斯幻想》
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论译者惯习对译作的影响——以《威尼斯商人》的两个中译本为例
14
作者 王方园 《海外英语》 2023年第22期40-42,共3页
《威尼斯商人》是英国的戏剧家威廉·莎士比亚的四大喜剧之一,同时也是莎士比亚在中国传播最广的作品之一,其优秀的语言功底以及独特的人物塑造手法对中国的舞台剧产生了深远的影响。《威尼斯商人》在中国的传播离不开各类优秀的译... 《威尼斯商人》是英国的戏剧家威廉·莎士比亚的四大喜剧之一,同时也是莎士比亚在中国传播最广的作品之一,其优秀的语言功底以及独特的人物塑造手法对中国的舞台剧产生了深远的影响。《威尼斯商人》在中国的传播离不开各类优秀的译本,对译本的深入研究有助于对原作的理解。文章基于布迪厄的社会翻译理论,以朱生豪和方平的《威尼斯商人》中译版为探究对象,分析了不同惯习对译作的影响。 展开更多
关键词 译者惯习 《威尼斯商人》中译本 影响 朱生豪 方平
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异国书写与文化寻根——从形象学角度解析阿城《威尼斯日记》
15
作者 朱希 《南腔北调》 2023年第7期74-78,共5页
《威尼斯日记》是中国作家阿城旅居意大利威尼斯时创作的游记,本文借助比较文学形象学的理论,从游记中建构的威尼斯形象出发,探究形象背后的意识形态内容和运作机制,这一形象既是“社会集体想象物”的延续,又是阿城基于自身的“文化寻... 《威尼斯日记》是中国作家阿城旅居意大利威尼斯时创作的游记,本文借助比较文学形象学的理论,从游记中建构的威尼斯形象出发,探究形象背后的意识形态内容和运作机制,这一形象既是“社会集体想象物”的延续,又是阿城基于自身的“文化寻根意识”所创造的异国空间。阿城将威尼斯形象置于中西文化交流的语境中,通过东西对话肯定了中国传统世俗文化的当代价值。 展开更多
关键词 阿城 《威尼斯日记》 形象学 世俗文化
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浅析《威尼斯商人》中女性角色波西亚的悲剧性
16
作者 胡双喜 《爱人》 2023年第2期88-90,共3页
《威尼斯商人》作为莎士比亚的一部讽刺性喜剧,几百年来深受读者喜爱,经久不衰。而在我看来,以安恩尼欧为首的主角团皆大欢喜的结局背后暗藏对正义和爱情的思考,波西亚对夏洛克的审判是否正义?波西亚和巴珊巴欧的爱情是否值得人们赞颂?... 《威尼斯商人》作为莎士比亚的一部讽刺性喜剧,几百年来深受读者喜爱,经久不衰。而在我看来,以安恩尼欧为首的主角团皆大欢喜的结局背后暗藏对正义和爱情的思考,波西亚对夏洛克的审判是否正义?波西亚和巴珊巴欧的爱情是否值得人们赞颂?充满违和的“皆大欢喜”却又使得戏剧中充满了悲剧元素。 展开更多
关键词 《威尼斯商人》 女性角色 悲剧性
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《威尼斯宪章》的中国特色修正和发展——中国历史建筑的维护和保护 被引量:13
17
作者 安娜 王鹤 孔德静 《城市规划》 CSSCI 北大核心 2013年第4期86-88,共3页
《威尼斯宪章》是国际历史建筑维护和保护的纲领性文件,其后的一些文件不断完善和丰富着这一国际原则;然而,其关于中国传统建筑乃至东亚木构古建筑的维护和保护的建议却是一个空白。因此在中国,对《威尼斯宪章》予以中国特色的修正和发... 《威尼斯宪章》是国际历史建筑维护和保护的纲领性文件,其后的一些文件不断完善和丰富着这一国际原则;然而,其关于中国传统建筑乃至东亚木构古建筑的维护和保护的建议却是一个空白。因此在中国,对《威尼斯宪章》予以中国特色的修正和发展具有重要意义。 展开更多
关键词 《威尼斯宪章》 中国特色修正 历史建筑 维护 保护
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夏洛克:一个悲剧性人物——重读《威尼斯商人》 被引量:16
18
作者 陈俊 《武汉大学学报(人文科学版)》 CSSCI 2001年第4期484-487,共4页
夏洛克是莎士比亚笔下的犹太高利贷者 ,他贪婪、冷酷、毫无人性 ,一直受到人们的嘲笑和唾骂。但夏洛克之所以如此 ,其根源是社会矛盾造成的。他一面虔诚地读着圣经 ,一面拼命攒钱 ,过着清教徒的生活 ,然而他的复仇意识很强 ,但到头来落... 夏洛克是莎士比亚笔下的犹太高利贷者 ,他贪婪、冷酷、毫无人性 ,一直受到人们的嘲笑和唾骂。但夏洛克之所以如此 ,其根源是社会矛盾造成的。他一面虔诚地读着圣经 ,一面拼命攒钱 ,过着清教徒的生活 ,然而他的复仇意识很强 ,但到头来落得人财两空。从中我们可以了解当时基督教社会的所谓“仁慈 ,公正” 展开更多
关键词 基督教 文学评论 英国 莎士比亚 《威尼斯商人》 悲剧性 夏洛克形象 人物形象 复仇意识
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《威尼斯商人》与中世纪西欧的犹太人问题 被引量:21
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作者 李江 《南昌大学学报(人文社会科学版)》 北大核心 2008年第1期113-117,共5页
莎士比亚名剧《威尼斯商人》以其鲜活的人物形象和深刻的社会意义,吸引着众多读者。作品真实再现了中世纪西欧犹太人的悲惨境遇,深刻揭示了基督徒与犹太人关系的本质,表达了作者对犹太民族既怀有深切的人道主义同情,又无法彻底摆脱中世... 莎士比亚名剧《威尼斯商人》以其鲜活的人物形象和深刻的社会意义,吸引着众多读者。作品真实再现了中世纪西欧犹太人的悲惨境遇,深刻揭示了基督徒与犹太人关系的本质,表达了作者对犹太民族既怀有深切的人道主义同情,又无法彻底摆脱中世纪西欧反犹排犹情结影响的双重心态。 展开更多
关键词 《威尼斯商人》 中世纪 西欧 犹太人
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从单一走向多元——莎士比亚的《威尼斯商人》及其夏洛克研究在中国 被引量:17
20
作者 李伟民 《外语研究》 CSSCI 北大核心 2009年第5期91-96,共6页
本文以中国莎学研究中对《威尼斯商人》的认识分歧为参照系,从主题研究、夏洛克形象的多义性解读、如何看待《威尼斯商人》中的高利贷资本和商业资本、如何认识其中透露出来的莎士比亚的宗教观与金钱观等角度,对莎士比亚的《威尼斯商人... 本文以中国莎学研究中对《威尼斯商人》的认识分歧为参照系,从主题研究、夏洛克形象的多义性解读、如何看待《威尼斯商人》中的高利贷资本和商业资本、如何认识其中透露出来的莎士比亚的宗教观与金钱观等角度,对莎士比亚的《威尼斯商人》和夏洛克的形象研究进行了梳理,指出正是在研究范式从单一逐渐走向多元中,我们才可能对《威尼斯商人》与夏洛克的形象作更加深入的解读。 展开更多
关键词 莎士比亚 《威尼斯商人》 夏洛克 中国
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