从《戏剧使命》到《学习时代》——“迷娘”形象变化探析

在长篇小说《威廉·迈斯特的学习时代》中,歌德塑造了一位具有传奇而神秘色彩的意大利少女形象——"迷娘",在小说中具有重要的意义。本文以迷娘为重点分析对象,以歌德小说初稿《威廉·迈斯特的戏剧使命》和他修改后发表的小说《威廉·迈斯特的学习时代》为文本,阐释迷娘形象发生了怎样的变化,以及产生这些变化的可能外在动因。

从美学反叛到人的自我完善——论《威廉·迈斯特的学习时代》的改写及其理念变化

歌德的小说《威廉·迈斯特的学习时代》脱胎于《威廉·迈斯特的戏剧使命》,并最少进行了三方面的重要改写。经过改写,小说的主题及核心理念,已经由原来对鄙陋现实的悲剧性的、激烈的美学反叛,变为在更广阔的社会舞台历练心性,进而自我完善为'完整的人'。这一过程,不仅记录了歌德本人思想的关键转变,而且代表了德国由狂飙时代向古典时代转变的思想轨迹。其中包含的批判现代社会、主张人的全面自由发展等深刻内容,后来还成为马克思主义等思潮的重要精神来源。