纪录片《婴儿日记》和《幼儿园》比较分析

本文试图对比分析中西方儿童纪录片《婴儿日记》和《幼儿园》在叙事方法、艺术表现以及影片寓意方面的差异,回答两部性质不同的影片是如何实现对相同题材的不同表现的问题。通过这样的对比分析,作者希望看到两部儿童纪录片的差异以及共性。结果发现,两部影片都采用了旁观式的拍摄手法,但是,叙事手法、镜头语言两部纪录片的风格却截然不同。