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论《字课图说》对识字写字教学的启示
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作者 龚蕊 《教师》 2016年第22期36-36,共1页
汉字书写、汉字文化近年来引起了人们广泛的重视,因而也启示更多的人尤其是语文教师,重视识字写字教学的重要性与基础性,但现行的教学在内容与教学方法上都存在问题。《字课图说》作为清末澄衷蒙学堂的自编教材,得到了许多汉字研究者以... 汉字书写、汉字文化近年来引起了人们广泛的重视,因而也启示更多的人尤其是语文教师,重视识字写字教学的重要性与基础性,但现行的教学在内容与教学方法上都存在问题。《字课图说》作为清末澄衷蒙学堂的自编教材,得到了许多汉字研究者以及媒体人的肯定,语文教师亦可从该教材得到启示,提高现有识字写字的教学效率。 展开更多
关键词 《字课图说》 教学
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常见字入术语典的词类考察——从《澄衷蒙学堂字课图说》的“类字”谈起
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作者 张晖 《中国科技术语》 2018年第2期56-61,共6页
通过考察清末民初蒙学教材《澄衷蒙学堂字课图说》卷一的"雨"部气象字和非气象字历时的词类标注情况,指出部分常见字词具备现代术语的资格,同时还存在因词类的差异而在现代术语资格的取得上形成有规律的分化。
关键词 术语 辞书 《字课图说》
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