《学会拒绝》口语交际教学设计

教学内容 苏教版五年级上册“练习3”中的口语交际。 教学目标 1．通过具体的情境，让学生明白在日常生活中，我们应该拒绝他人不合理的要求，维护自我的尊严。 2．学会拒绝他人，培养学生独立人格。

学会拒绝

行走于世间，接纳或拒绝，爱或不爱，放弃或执著……每个人都应有接纳与宽容之心，但也要学会拒绝。我拒绝麻木。虽然生活的磨砺让太多的热情化作烟云，但不能让感情磨出老茧。如果没有云让眼神放飞追逐，那么生还有什么乐趣？我拒绝永远明媚的日子。因为那是虚幻的梦境，痛苦可以让我成长、让我坚强。生活中的阴雨与风雪使我能清醒地在春梦中看清脚下的路。我拒绝折下那朵盛开的小花，那是在毁灭美的生命。一枝脆弱的纤细花茎，

学会拒绝

[活动目标] 1.懂得拒绝他人对个人成长的意义. 2.培养学生敢于并善于拒绝他人的勇气和技巧.

学会拒绝

朋友之间．有人遇到困难，我们伸援手给予帮助本无可厚非，但是要分清是什么忙，不是所有的忙我们都能帮，也不是所有的忙我们都应该去忙。

学会拒绝

每个人都应有接纳与宽容之心，但也要学会拒绝。我拒绝麻木。虽然生活的磨砺让太多的热情化作烟云，但不能让感情磨出老茧。如果没有云让眼神放飞追逐，那么生还有什么乐趣？我拒绝永远明媚的日子。因为那是虚幻的梦境，痛苦可以让我成长、让我坚强。生活中的阴雨与风雪使我能清醒地在春梦中看清脚下的路。

学会拒绝

拒绝别人提出的一些特殊要求，有时很难。尤其是对方不是别人，而是有钱有权的人物。

学会拒绝

行走于世间，接纳或拒绝，爱或不爱，放弃或执著……

学会拒绝

每个人都应有接纳与宽容之心，但也要学会拒绝。我拒绝麻木。虽然生活的磨砺让太多的热情化作烟云，但不能让感情磨出老茧。如果没有云让眼神放飞追逐，那么生还有什么乐趣。

学会拒绝

每个人都应有接纳与宽容之心，但也要学会拒绝。 我拒绝麻木。虽然生活的磨砺让太多的热情化做烟云，但不能让感情磨出老茧。如果没有云让眼神放飞追逐，那么生还有什么乐趣？

学会拒绝

行走于世间，接纳或拒绝，爱或不爱，放弃或执着…… 每个人都应有接纳与宽容之心，但也要学会拒绝。 我拒绝麻木。虽然生活的磨砺让太多的热情化作云，但不能让感情磨出老茧。如果没有云让眼神放飞追逐，那么生还有什么乐趣。

学会拒绝

人生最大的教训之一是要懂得如何拒绝，其中重要的拒绝是拒绝为你本人做某事或拒绝为他人做某事。有些事情并不重要，徒耗宝贵的时间。而更坏的事情是只忙于一些鸡毛蒜皮的事，这比什么都不干还要糟糕。要真正做到小心谨慎，只是不管他人闲事还不够，你还得防止别人来管你的闲事。

学会拒绝

行走于世间，接纳或拒绝，爱或不爱，放弃或执着…… 每个人都应有接纳与宽容之心，但也要学会拒绝。

学会拒绝

行走于世间，接纳或拒绝，爱或不爱，放弃或执着……每个人都应有接纳与宽容之心，但也要学会拒绝。

学会拒绝

行走于世间，接纳或拒绝，爱或不爱，放弃或执著……

学会拒绝

行走于世间，接纳或拒绝，爱或不爱，放弃或执著…… 每个人都应有接纳与宽容之心，但也要学会拒绝。 我拒绝永远明媚的日子。因为那是虚幻的梦境，痛苦可以让我成长，让我坚强。生活中的阴雨和风雪使我能清醒地在春梦中看清脚下的路。