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《学写短诗》教学设计
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作者 彭春华 《广西教育》 2012年第42期56-56,共1页
教学目标(略)教学重点现代新诗写作的入门方法。教学难点引导学生展开联想,打开思路,当堂完成诗歌写作。
关键词 《学会短诗》 教学设计
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