《学测平台在差异教学中的优化与应用研究》阶段研究报告

一、问题提出1.从教的层面,解决班级授课制下集体教学忽视差异性教学的问题学校的班集授课制采用了集体性教学,采用'一刀切'的方式,关注学生差异不够,适合学生个体差异的教育才是最有生命力的教育。2.从学的层面,注重个性与个性化学习成为世界各国教育改革和发展的核心21世纪是发展个性的世纪,《学会生存——教育世界的今天和明天》指出'教师将来的任务是培养一个人的个性并为他进入现实世界开辟道路'[1],'应培养人的自我生存能力,促进人的个性全面发展,并把它作为当代教育的基本宗旨”[2],注重个性已成为当代世界各国教育改革和发展的核心。个性的发展需要个性化学习来历练。教育改革需要把每一个学生的成就置于教育的中心。