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学生与学习:学习型词典的聚焦点——兼论《学生成语词典》的编纂实践
被引量:
1
1
作者
刘艳梅
《合肥师范学院学报》
2017年第5期36-42,共7页
成语是既成的短语,是历史的产物,是认识的结晶,是汉语言和汉文化的精华。要编写好一部学习型成语词典,必须要始终关注"学生"与"学习"这两个聚焦点。郭骏主编的《学生成语词典》就是一部"为学生""为...
成语是既成的短语,是历史的产物,是认识的结晶,是汉语言和汉文化的精华。要编写好一部学习型成语词典,必须要始终关注"学生"与"学习"这两个聚焦点。郭骏主编的《学生成语词典》就是一部"为学生""为学习"而编写的学习型词典。该词典重在提供知识信息,将词典打造成以知识型、信息型为主的文本,释义、溯源、结构分析项构成可供教学用的语料库;同时以现代词典学理论审视,为学习型词典的顶层设计提供了参考。
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关键词
学习型
词典
聚焦点
《学生成语词典》
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职称材料
呵护有加 大爱无言——《学生成语词典》简评
2
作者
耿永康
《中学语文教学参考(教师版)》
2008年第11期81-81,共1页
成语是中华文化中一颗璀璨的明珠,以其数量巨大、结构复杂、简洁精辟、运用频繁,倍受青睐.中、高考试卷中语音、字形、成语等试题均大量涉及成语的读写用.成语成为学生备考不可或缺的内容。近来陕西师范大学出版社出版的一本《学生...
成语是中华文化中一颗璀璨的明珠,以其数量巨大、结构复杂、简洁精辟、运用频繁,倍受青睐.中、高考试卷中语音、字形、成语等试题均大量涉及成语的读写用.成语成为学生备考不可或缺的内容。近来陕西师范大学出版社出版的一本《学生成语词典》。以其人性化的特点当之无愧的成为学生学习成语的首选。
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关键词
成语词典
学生
学习
大学出版社
简评
无言
大爱
中华文化
高考试卷
《学生成语词典》
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职称材料
题名
学生与学习:学习型词典的聚焦点——兼论《学生成语词典》的编纂实践
被引量:
1
1
作者
刘艳梅
机构
东南大学人文学院
出处
《合肥师范学院学报》
2017年第5期36-42,共7页
文摘
成语是既成的短语,是历史的产物,是认识的结晶,是汉语言和汉文化的精华。要编写好一部学习型成语词典,必须要始终关注"学生"与"学习"这两个聚焦点。郭骏主编的《学生成语词典》就是一部"为学生""为学习"而编写的学习型词典。该词典重在提供知识信息,将词典打造成以知识型、信息型为主的文本,释义、溯源、结构分析项构成可供教学用的语料库;同时以现代词典学理论审视,为学习型词典的顶层设计提供了参考。
关键词
学习型
词典
聚焦点
《学生成语词典》
Keywords
learning dictionary
learning focus
Student Idiom Dictionary
分类号
H164 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
呵护有加 大爱无言——《学生成语词典》简评
2
作者
耿永康
机构
兰州五十二高级教师
出处
《中学语文教学参考(教师版)》
2008年第11期81-81,共1页
文摘
成语是中华文化中一颗璀璨的明珠,以其数量巨大、结构复杂、简洁精辟、运用频繁,倍受青睐.中、高考试卷中语音、字形、成语等试题均大量涉及成语的读写用.成语成为学生备考不可或缺的内容。近来陕西师范大学出版社出版的一本《学生成语词典》。以其人性化的特点当之无愧的成为学生学习成语的首选。
关键词
成语词典
学生
学习
大学出版社
简评
无言
大爱
中华文化
高考试卷
《学生成语词典》
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
H164 [语言文字—汉语]
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作者
出处
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被引量
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1
学生与学习:学习型词典的聚焦点——兼论《学生成语词典》的编纂实践
刘艳梅
《合肥师范学院学报》
2017
1
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职称材料
2
呵护有加 大爱无言——《学生成语词典》简评
耿永康
《中学语文教学参考(教师版)》
2008
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