一部纳粹暴政的史前史——论《学生托乐思的迷惘》的自传色彩和政治寓意

奥地利作家罗伯特·穆齐尔的处女作《学生托乐思的迷惘》以其题材的特殊性,突破传统的心理化叙述手法和大胆的语言试验而著称于世,被学界视为现代德语小说鼻祖。由于小说同时具有较强自传色彩,所以小说的自传背景自其发表以来始终为研究者所津津乐道,成为诠释小说的一种主要模式。但作者本人并不乐见此种阅读方式。相比而言,稍后出现的另外一种至今常见的主流解读模式,即结合纳粹德国的那段恐怖历史来挖掘小说的政治象征意义,则是源于穆齐尔本人生前有意识地主动划归、提示和指引。

探寻成年世界之门--浅析托乐思的同一性危机

心理学认为,儿童必先经历自我同一性探索,才能成长为成年人。穆齐尔在其小说《学生托乐思的迷惘》中塑造了一个自我探索中的青少年形象。主人公先后经历了宗教性探索、动物性探索、理性探索、美学探索,虽未能彻底实现自我同一,但却在探索过程中展示出了超乎寻常的审美天赋,为其日后成为一名美学家奠定了基础。