山西省农村税费改革的实践与探索

本文总结了山西省农村税费改革的实践经验 ,分析了存在问题 ,提出了对策措施。

铁岭市推行“乡财县管乡用”改革的实践与探索

近年来，随着公共财政体制改革的不断深化和农村税费改革的深入，乡镇财政职能和管理环境发生了根本性变化。由于乡镇财政管理方式没有及时跟进等原因，乡镇财政运行中的矛盾和问题越来越突出，而“乡财县管乡用”作为解决乡镇政府所面临的突出问题的一种重要方式，正在各地迅速推广，铁岭市也将这项改革纳入重要议事日程。笔者着重结合铁岭市财政管理体制实际，提出改革的总体框架，为顺利推行“乡财县管乡用”管理方式改革提供助力。

农村涉农资金监管的实践探索与思考——以湖北省郧县大柳乡财政所为例

近年来，随着惠农强农政策不断出台，国家对乡镇涉农财政资金的投入也不断增大，对推动乡镇经济发展、改善农村农民的生产生活条件发挥了前所未有的作用。而随着农村税费改革的不断深化，基层财政特别是乡镇财政所职能发生了重大改变。在新形势下，

深化教学改革的探索与实践

深化教学改革的探索与实践安徽农业大学徐宏稳，李学续，何如海，李春保《中国教育改革和发展纲要》和全国教育工作会议明确指出，要实现高等教育改革和发展的目标，体制改革是关键，教学改革是核心。如何才能把“核心”地位落到实处？我们认为只有从现在起，经过长期不懈...

淮北市国库集中支付改革的实践与探索

实行国库集中支付是公共财政支出改革的重要组成部分，是政府支出管理的重要手段和强化预算执行的必要保障，是解决财政性资金分散支付方式所存在弊端的国际通用方式。2002年10月，淮北市在借鉴中央、省和其它市改革经验的基础上，进行了国库集中支付改革试点，建立了国库单一账户体系。目前，国库集中支付制度在市直财政财务管理中的基础地位已经确立，具备条件的87个部门222家预算单位的财政性资金纳入了市国库集中支付，其中，166家预算单位6270多名职工工资实现了统一发放，财政直接支付和授权支付相结合、监督与服务并重的财政国库管理制度新模式已经基本形成。

经济发达镇行政管理体制改革的实践与探索

安徽省在前几年扩权强镇试点基础上，按照中编办工作部署，选择无为县高沟镇、天长市秦栏镇列入全国经济发达镇行政管理体制改革试点之列。目前安徽省委省政府出台了《关于经济发达镇行政管理体制改革试点工作的指导意见》，正在有序推进。安徽围绕为何试，如何试、试什么三个命题，开展了实践探索。

关于推进镇财市管镇用改革的实践与探索

改革镇级财政管理方式，对巩固农村税费改革成果，建立健全规范的公共财政管理体系，促进市镇财政协调健康发展，具有十分重要的意义。鉴此，山东省莱西市财政局根据《青岛市人民政府办公厅转发市财政局关于开展乡镇财政管理方式改革试点工作意见的通知》精神，于2006年年底设立了“镇财市管筹备办公室”，精心研究设计改革方案。

股份合作制改革中资产移交的探索与实践

2016年12月26日,中共中央、国务院印发了《关于稳步推进农村集体产权制度改革的意见》,2017年12月26日,农业部等九部委印发了《关于全面开展农村集体资产清产核资工作的通知》,对全国农村集体产权制度改革做出总体部署和要求。近年来,安徽省铜陵市义安区抢抓第四批全国农村集体产权制度改革试点契机.

成功的实践 深刻的启示——安徽农村税费改革的实践与启示

安徽省根据党中央、国务院的部署,率先在全省开展农村税费改革试点已经整整10年了。10年来,安徽的农村改革不断深化,取得了阶段性的成果,为全国农村的税费改革发挥了示范效应。

关于加快民办幼儿园发展的实践与探索

随着农村税费改革的不断深入．各地依靠教育费附加发放幼儿教师工资、依靠村集体投入改善办园条件的办法失去了资金保障。深化学前教育办园体制改革，探索加快农村学前教育发展的新路子已迫在眉睫。

阅读教学:怎样摆脱“高耗低效”的梦魇?——从安徽省小学语文教学问卷调查说开去

我国第八次基础教育课程改革，历经八年的实践探索，取得了可喜的成绩，积累了丰富的经验。我们在感受课改带来的变化和巨大进步的同时，也不能不直面前进中出现的问题。就小学语文学科来说，最为关键的，是阅读教学的“高耗低效”问题。学校一周的语文课，大部分是阅读课，老师的教学时间，主要是做关于课文学习的事，诸如备课、上课、作业布置、作业检查、作业批改等，平时的公开课、研讨会，

农村党的建设在改革发展的实践中不断探索创新

我国改革是从农村开始的，农村改革则是从安徽开始的。30年来，安徽始终以改革创新的精神，先后进行了以家庭联产承包责任制为核心的农村经营体制改革、以费改税直至取消农业税为核心的农村税费改革、以促进农村上层建筑变革为核心的农村综合改革，推动了农村的大变革大发展。党的十七届三中全会对推进农村改革发展作出了新的部署。对加强和改进农村基层组织建设提出了新的要求。为不断适应新形势新要求，安徽省各级党组织在农村党的建设上不断探索、努力改进、大胆创新、逐步完善，形成了具有鲜明特色的农村党建工作路子。

浙江省深化农村综合改革的实践与探索

农村税费改革取得重要的阶段性成效后，2005年浙江省委、省政府适时把工作重点转移到农村综合改革上来，选择绍兴、嘉善、北仑、开化四个县（区）开展试点工作。2006年3月在全国率先开展全省范围的农村综合改革工作，核心内容是创新农村发展体制．建立农民减负长效机制，取得明显成效。

部校共建新闻学院的道与路——安徽部校共建工作的实践探索

部校共建新闻学院,是培养造就高素质新闻舆论后备人才队伍的关键部署,是有效应对高校新闻教育困境、切实强化马克思主义新闻观教育的关键一招。部校共建搅动了新闻教育改革的"一池春水",下了新闻人才培养的"一盘好棋"。

推进乡镇机构改革的实践探索

改革开放以来，我国先后进行了三次大范围的乡镇机构改革。其中，从2000年开始的乡镇机构改革到2003年基本结束，对精简乡镇政府机构和人员，改善基层干部队伍结构，转变政府职能，提高行政效率，改进管理方式和转变工作作风起到了重要推进作用。2004年开始的乡镇机构改革试点工作，主要是作为农村税费改革的配套改革进行部署的，也是对前几次乡镇机构改革的进一步深化。

三轮改革 十年实践——安徽乡镇机构改革回眸

乡镇机构改革作为农村综合改革的关键环节和行政管理体制改革的重要组成部分，是新形势下全面推进农村改革发展，切实解决“三农”问题的重要举措。按照中央统一部署，安徽省结合农村税费改革、农村综合改革和新农村建设，先后实施了三轮乡镇机构改革。