对《完全市场经济还有多远》的几点质疑

关于什么是市场经济以及如何建设市场经济的问题，既是一个重要的理论问题，也是关系到我国建立社会主义市场经济的一个重要的实践问题。《完全市场经济还有多远》一文，对有关计划经济的弊病和市场经济一些问题进行了探讨，但有些问题，如：商品经济与市场经济的关系问题，计划经济的缺陷是什么以及什么是好的市场经济问题，还需要进一步探讨。

完全市场经济还有多远——中国经济转型进程研究

经济转型进程是一个动态化的过程，但已有的研究只偏重于对经济转型进程“量”的测度，而忽视了转型进程中不同阶段“质”的飞跃。事实上，中国在1997年就已经完成了体制转型，建立了“完全的市场经济”，但是中国还需要实现经济发展，向建立“好的市场经济”方向继续努力。为此，中国要在经济转型过程中实现金融架构与产业架构的相互协调，在实现工业化的同时向信息化迈进。

中国“完全市场经济地位”的获得与行政法治的努力方向

“市场经济地位”诸标准的导向是构建法治基础上的市场经济,以法治为桥梁,协调经济自由和政府管制的张力。入世后,要获得欧美等发达国家对我国“完全市场经济地位”的认同,关键在于按照WTO的要求实现规则“国际化”、贸易“自由化”、行政“正当化”和司法“去软化”。

“完全市场经济地位”与对华反倾销反补贴

获得外国对中国"完全市场经济地位"的认可,将对外国对华反倾销与反补贴产生重要的影响:首先外国对华反倾销不能再采用"第三替代国标准",以反倾销形式出现的反补贴将恢复反补贴的本来面目;其次是针对我国采取的反补贴措施,其中在我国获得完全市场经济地位前已有或可能有的仍然难以避免;最后是在获得完全市场经济地位后,其他国家可能对我国同时发起反倾销与反补贴诉讼。因此,我国政府是否争取获得其他国家对我国完全市场地位的承认需要进行利弊权衡,并提前准备应对策略。

浅议市民社会与完全市场经济体制的建立

去年以来,完全的市场经济地位问题已经成为国人共同关注的一个重大问题。与外国政府谈判,使其承认中国完全的市场经济地位当然非常重要。但是,我们更应该反省我们是否已经建立了完全的市场经济体制。本文认为,市民社会是市场经济的基础,没有发达的市民社会就不会有成熟的市场经济。所以,要彻底解决我国完全的市场经济地位问题,需尽快型塑具有中国特色的市民社会。

中国完全市场经济地位战略之路探析

中国的非市场经济地位使我国出口产品屡遭倾销的指控,严重制约我国出口贸易的发展。尽管截止2008年全球已有新西兰、新加坡等77个国家宣布承认中国的完全市场经济地位,但美国、欧盟等一些主要大国仍然坚持我国是非市场经济地位国家,中国入"市"之路依然艰辛。本文从分析中国完全市场经济地位的现状入手,通过对中国获得完全市场经济地位的必要性、可能性、艰巨性的分析,就中国如何早日享有完全市场经济地位提出了笔者个人的见解。

完全市场经济地位与反倾销规避种种

美国在中国加入WTO的双边谈判中设置的不给予中国完全市场经济地位的门槛,是一定的合法性和暗蓄的歧视性并存,能对中国起长期遏制作用的长效机制,在近期内美国是不会主动拆除的。这个门槛的长效作用主要通过以替代国价格,确定倾销存在和倾销幅度来实现的。只要这个门槛存在,中国企业就会在反倾销诉讼中受其困扰而处于十分不利的地位。可见,取得完全市场经济地位是规避反倾销的关键所在。为此,需要做好以下三点:第一,调整对这个门槛的逆反心态,勇于面对现实和接受挑战;第二,实现反倾销规避重点从微观操作层面向宏观攻关层面的战略性转移;第三,发挥政府在反倾销规避中的主体性作用,把政府和企业按国际规则办事的能力提升到一个新的水平。在这个过程中,政府的主体地位和作用始终存在,并且是不能替代的。

完全市场经济主张的产生及其错误

从总体上说,我国在过去十年中坚持了计划经济与市场调节相结合的原则,并取得了一些经验和效果。但也不否认,在如何处理计划与市场的关系上,不但实际工作中经常出现一些麻烦,认识上也有分歧。尤其是最近几年,随着资产阶级自由化思潮的泛滥,出现了全盘否定计划经济,企图完全实行市场经济的错误主张。为此,有必要从理论上清理完全市场经济主张的错误,并使之得到纠正。

走向完全的市场经济

中国目前的市场经济体制还是一种不完全的市场经济体制,是政府主导和过当干预("官治")的市场经济体制。因此要加快推进改革。

社会主义市场经济体制的建立与远距离教育的战略抉择

党的十四大把中国经济体制改革的目标确定为建立社会主义市场经济体制,这给远距离教育发展注入了新的活力,同时也提出了许多亟待解决的新课题。社会主义市场经济体制的建立,必将给远距离教育带来强大的冲击力,远距离教育只有抓住机遇,大力加快改革步伐,面向社会,面向市场,方能建立起主动适应社会主义市场经济的办学体制。传统的远距离教育体制,是高度计划经济的产物,这种体制已严重滞后于经济发展,并把自己引向困境。

社会主义市场经济对远距离教育的双重效应

社会主义市场经济对远距离教育的双重效应姜向东党的十四大对社会主义市场经济体制的确立和发展是一次伟大的社会变革，它必然会冲击社会生活的各个角落，远距离教育也不例外。过去在计划经济体制下形成的观念、模式、结构等不断被纳人市场体系，加以更新和调整，使之部分...

在市场经济条件下对完全竞争市场的分析

完全竞争市场是经济学中一个完美市场的概念。通过分析了解完全竞争市场中所有参与者和潜在参与者的状态和特征,可以得到自由竞争才是市场经济达到最大化的基本要素条件,同时能够实现资源的合理配置,充分调动市场参与者和潜在参与者的能动性,但是完全竞争市场也存在着一些缺点,比如资源浪费、无差别产品无法面对多样化需求等。

改革开放为远距离教育拓展坦途——兼谈市场经济影响下远距离教育的改革发展与质量控制

在中国,改革开放带来了社会主义市场经济体制的确立,极大地解放了生产力。生产力的发展,导致了生产关系和一切社会关系的变革。远距离教育是直接为我们从事社会、政治、科技、文化和经济活动提供服务的成人教育体系,在市场的影响下,它的改革与发展的特征趋势如何呢?有哪些措施加强其质量管理,为学习者提供高效的服务呢?笔者对这些问题探讨的结果是:改革开放,

51国承认中国完全市场经济地位

中国争取解决市场经济地位工作取得重大进展,截止2005年底,51个国家承认中国的完全市场经济地位。

完全市场经济主张的产生及其错误

从总体上说,我国在过去十年中坚持了计划经济与市场调节相结合的原则,并取得了一些经验和效果,但也不可否认,在如何处理计划与市场的关系上,实际工作中经常出现一些麻烦,认识上也有分歧。尤其是最近几年,随着资产阶级自由化思潮的泛滥。

用户完全满意——市场经济下企业无止境的追求

1引言 用户完全满意是质量管理科学在市场经济发展到一定时期的产物,它发端于20世纪90年代欧美几个市场经济已相当成熟的发达国家,但随着我国经济体制改革的深入以及社会主义市场经济体制的建立和完善,"用户完全满意"的问题也越来越引起广大企业和社会的重视.