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题名论老舍儿童剧《宝船》的民间文学渊源及排演传播状况
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作者
程诺
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机构
中国海洋大学文学与新闻传播学院
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出处
《海南师范大学学报(社会科学版)》
2020年第5期9-16,共8页
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文摘
老舍的儿童剧《宝船》是“十七年”儿童话剧的代表作,这部剧作取材于传统民间故事,直到今天还在不断复排上演。通过追溯《宝船》剧本的民间文学渊源,分析老舍依据儿童剧的体裁特征和当时特殊的时代文化背景,对民间故事原型所做出的种种改编,探讨这些改编的得失,可以更好地理解老舍的创作,对这部儿童剧在当下的排演和传播状况做出新的思考。
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关键词
老舍
《宝船》
儿童剧
民间文学
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Keywords
Lao She
The Treasure Boat
children’s plays
folk literature
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分类号
I206.7
[文学—中国文学]
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题名談《宝船》的改编
被引量:2
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作者
鍾子芒
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出处
《上海戏剧》
1962年第8期19-20,共2页
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文摘
不久前,中国福利会儿童艺术剧院演出了老舍先生的童話剧《宝船》,我去看了,感到这个剧本写得浅近而又有趣,明快而富有含蓄,走出剧院之后,将中国少年儿童出版社出版的《宝船》和《中国民間故事选》刊載的同名原作讀了,觉得获益非浅。近几年来,我国的童話剧如《馬兰花》、《巧媳妇》等,大多是根据民間故事改編的。在民間文学中蘊藏了丰富的多彩的矿石,供我們去掘取,去熔炼制成各种精美的艺术品。拣取一些有意义的民間故事改編成童話剧是必要的,一方面满足我們的少年儿童的需要,一方面为創作新的童話剧做准备。事实上,改編也并非易事。
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关键词
《宝船》
老舍先生
故事
剧本
皇帝
民间文学
宝船
王小二
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名儿童剧《宝船》的重构与艺术表达
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作者
蔡卓
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机构
长沙师范学院
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出处
《戏剧文学》
北大核心
2023年第9期104-108,共5页
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基金
湖南省教育科学“十四五”规划省级一般项目《新时代美育背景下儿童歌舞剧在幼儿园教育中的应用研究》(编号:ND231307)。
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文摘
儿童剧《宝船》脱胎于“动物报恩”的民间故事,在20世纪60年代初期由老舍改编为儿童剧,并于1962年上演。剧中充满神奇色彩的故事情节和善恶有报的人物设定,感染着一代又一代观众。1986年复排演出后,该剧在尊重老舍原作的基础上,对其中不易为儿童理解的内容和情节加以改编与重述,用具有真实性和生活化的口头话语,削弱老舍原作中的阶级矛盾。本文通过考察儿童剧《宝船》的戏剧改编、舞台演绎及艺术表达,探讨其在儿童剧创作中所具有的重要意义。
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关键词
儿童剧《宝船》
老舍
戏剧改编
舞台表达
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分类号
J805
[艺术—戏剧戏曲]
I207.3
[文学—中国文学]
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题名第四届中国儿童戏剧节开幕式剧目大型儿童剧《宝船》
被引量:1
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出处
《艺术评论》
CSSCI
北大核心
2014年第8期87-87,共1页
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关键词
戏剧节
儿童剧
剧目
中国儿童
《宝船》
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分类号
J892
[艺术—戏剧戏曲]
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题名吹尽狂沙始到金——漫话锤炼语言
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作者
傅望华
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机构
福建省浦城第二中学
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出处
《语文天地(初中版)》
2000年第19期25-26,共2页
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文摘
“语不惊人死不休”,中外古今凡有建树的作家无不在炼字、炼句、炼意上苦心经营,呕心沥血的。俄国大文学家果戈理在谈到创作经验时说:“每一个句子,我都是用思索,用很久的考量得到的。”语言大师老舍也说过:“有时一个字两个字都表达不少意思。你得设法调动语言。你描述一个情节的发展,若是能够选用文字,比一般的话更简练,更生动,就是本事。”他写的《宝船》被选进日本的汉语课本。
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关键词
锤炼语言
梅雨瀑
《宝船》
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名为什么不用“啦”字
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作者
何海舟
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机构
上海市奉贤区奉城镇勇耀小学
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出处
《小学生导读》
2004年第Z2期38-38,共1页
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文摘
日本出版界的朋友,要把老舍先生写的《宝船》编入汉语课本。但在编辑过程中,他们发现一个悬而未决的小问题,特地向老舍先生请教:“您的作品中有一处写道:‘开船喽!’请问这里为什么不用你们常用的‘啦’字,而要用这个‘喽’字呢?”老舍先生略加思索,微微一笑,说:“这个地方,我记得当时自己是念过,推敲过的。在咱们中国的北方方言里边。
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关键词
老舍先生
《宝船》
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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