期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
化整为零的“微项目”教学研究与实践——以《实用广告写作》课程为例 被引量:2
1
作者 曾红宇 《湖南大众传媒职业技术学院学报》 2015年第2期38-40,共3页
"微项目"教学是项目教学的微化和简化,是一种更灵活、高效实用的教学方法。化整为零的"微项目"教学在学生每次课的基础上进行化整为零的"微化"项目设置,将课程整体分为许多零散的部分进行教学。这种教学... "微项目"教学是项目教学的微化和简化,是一种更灵活、高效实用的教学方法。化整为零的"微项目"教学在学生每次课的基础上进行化整为零的"微化"项目设置,将课程整体分为许多零散的部分进行教学。这种教学有利于提高学生出勤率,增强学生自律,将课程成绩细分到每堂课,体现了学生成绩评定公平化的原则。 展开更多
关键词 《实用广告写作》 化整为零 “微项目”教学
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部