《审计学原理》期末复习概要

本学期使用的文字教材是由牛慧主编的、中央电大出版社出版的《审计学原理》。该教材共有十章内容，其中最后一章(计算机在审计中的应用)不做教学要求。

对《审计学原理》教学中存在问题的思索

电大《审计学原理》教材陈旧、教学大纲亟待调整、专职辅导教师匮乏，严重影响了部分财经管理专业的远距离教学质量。因此，作者认为重编教材是当务之急；修订教学计划，加强师资培训也很紧迫。

《审计学原理》学习提示（二）

第十一章结算业务、借款和基金审计1．企业同供货单位和购货单位之间购销货款的结算业务审查；（1）应收销货款是销售产品或供应劳务之后，可以向购货单位或接受劳务的单位收取的款项。企业的销售业务只有采用除委托银行收款和分期收款方式以外的其他结算方式时，才通过“应收销货款”帐户进行结算。

《审计学原理》学习提示（一）

为了便于大家掌握《审计学原理》课程内容，现将学习要点提示如下，供同学们参考。 第一章绪论 本章是全课的基础，它论述和确定了审计的几个基本理论问题，如审计的必要性，审计的对象、职能、任务和作用，市计的本质等。1．审计的对象。具体地说，审计的对象是审核检查单位的财政收支活动，财务活动及业务经营活动，并就其合规性、合法性、合理性、有效性、真实性和公允性五个方面作出削断。

《审计学原理》实务题答题技巧初探

《审计学原理》是财会专业注册视听生的一门必修课。笔者从几轮教学中搜集到的反馈信息表明:学生对这门课的学习感到难度较大,尤其是实务题的解答,其正确率一般只有10%—15%。答题中存在各式各样的错误。如:会计基本计算错误、帐务处理错误、审题不清、偏题、答题不全面等等。 审计学的实务题是综合考察学生利用所学知识灵活解决实际问题能力的题型。其特点有三:一是务实性的编题方式。问题往往从具体实践中引发,富有现实的指导意义。

高职高专审计学原理教学方式的探索

审计学原理是我院会计电算化专业的一门专业基础课和必修课。《审计学原理》的基本框架由审计基本理论、审计程序和技术以及业务循环审计实务三部分组成,是一门理论性、实践性和技能性都很强的应用性课程,内容抽象,教学难度大。