《对比分析与错误分析》评介

北京航空航天大学高远教授2002年出版了《对比分析与错误分析》(北京航空航天大学出版社出版)。该书以语言对比为切入点，详细探讨英汉语言特点和外语学习者的语言错误，值得向外语界教师介绍。

软件开发中的错误类型及分析

软件开发中错误在所难免,根据错误产生的原因一般将其分为语法性错误、算法性错误和数据性错误三种类型。语法性错误一般指语言规则性错误,代码编写不符合当前软件开发语言的语法规则;算法性错误指问题的解决方案错误,对整个解决问题的思路考虑的偏差;数据性错误源自数据的规范性要求,产生前后数据要求不一致导致的错误。将软件开发中出现的错误进行分类有助于快速定位错误并进行改进,提高软件开发者的工作效率。

空间混合辐射环境器件单粒子在轨错误率预估及不确定度分析方法

针对空间混合辐射对器件单粒子在轨错误率的影响,基于典型静态随机存储器利用中国原子能科学研究院HI-13串列加速器以及钴源总剂量模拟辐照试验装置开展协合效应研究,发展了一种器件在混合辐射环境下的单粒子在轨错误率计算方法。并利用该方法计算了协合效应影响下的航天器典型任务周期器件的在轨错误率,同时分析了器件在轨错误率计算中的不确定度来源并计算了在轨错误率不确定度。结果表明,对于该类型器件,空间混合辐射场导致的协合效应将降低器件单粒子在轨错误率。

基于AADL的混合关键系统随机错误与突发错误安全性分析

许多复杂的嵌入式系统都是混合关键系统(mixed-criticality system,MCS).MCS通常需要在指定的关键性(criticality)等级状态下运行,但是它们可能会受到一些危害的影响,这些危害可能会导致随机错误和突发错误,进一步导致执行线程中止,甚至导致系统故障.目前的研究仅集中于对MCS的可调度性分析,未能进一步分析系统安全性,未能考虑线程之间的依赖关系.以随机错误和突发错误为研究对象,提出一种集成故障传播分析的基于架构的MCS安全分析方法.使用架构分析和设计语言(architecture analysis and design language,AADL)刻画构件依赖关系.为了弥补AADL的不足,创建新的AADL属性(AADL突发错误属性),并提出新的线程状态机(突发错误行为线程状态机)语义来描述带有突发错误的线程执行过程.为了将概率模型检查应用于安全分析,提出模型转换规则和组装方法,从AADL模型推导出PRISM模型.建立了两个公式,分别获得定量安全属性以验证故障发生的概率,以及定性安全属性以生成相应的正例来求出故障传播路径来进行故障传播分析.最后,以动力艇自动驾驶仪(power boat autopilot,PBA)系统为例,验证了该方法的有效性.

公立医院职工薪酬费用核算常见错误分析

公立医院职工薪酬实行工资总额管理,职工薪酬费用核算的准确性与否直接影响到公立医院工资总额的核定,影响到公立医院薪酬制度改革。在实务操作过程中,由于对职工薪酬各费用项目概念和范围理解不同,导致同一经济事项出现不同的账务处理,影响会计信息的准确性、可比性。文章通过对2021年广西公立医院职工薪酬费用进行分析,指出常见的核算错误,对提高公立医院职工薪酬费用的准确性、助力公立医院薪酬制度改革具有重要意义。

AI视域下基于错误分析理念的高中英语写作教学问题与策略研究

现阶段,AI已经成为教育领域的一种新兴技术,它可以进行自然语言处理、智能评测、机器翻译、语音识别等,在高中英语教学中发挥着重要作用,有效提高学生的英语语言能力。针对高中英语写作教学,AI能够通过图像分析、文字分析以及智能识别等手段,辅助教师对学生作文进行批改,提供反馈意见,指导教师的教学工作,让学生在了解错误、分析错误、改正错误的过程中提高英语写作能力。文章分析了AI应用于高中英语写作教学的原理和优势,阐述了AI应用于高中英语写作教学的困境。同时,文章总结了AI视域下高中学生写作的常见错误类型,并提出了相应的教学实践策略。通过这些策略的实施,可以有效地提高高中学生的英语写作能力,推动高中英语写作教学的进一步发展。

对计量电流互感器常见错误接线的分析与判断

在一个电流互感器中,计量是非常重要的,而电流互感器的二次接线问题,将会对测量的品质产生直接的影响,有的时候因为工作人员的疏忽,或是工作人员的整体素质不高,往往会造成电流互感器的接线出错。因此,对有关工作人员的需求就更高了,他们需要掌握有关电流互感器的知识,并能对电流互感器的接线问题进行分析和判断。

二语习得错误分析及其对教学的启示

本文以80名本科生和研究生为调查对象,采用问卷调查的方式,研究非英语专业学生对待错误的态度、学生希望教师采取的纠错方法以及二语习得错误产生的原因。结果表明,大部分非英语专业学生对待错误的态度偏消极,他们希望教师能够指正自己的错误并采取多样的纠错方法。学生普遍认为错误产生的主要原因包括母语干扰、目的语知识的干扰、教学环境的不足以及文化差异等。由此,本文提出教师应树立正确的对待错误的态度,掌握正确的纠错技巧,并改变教学关注重点。

线上线下混合式教学模式下求二重极限易犯错误分析研究

学员在求二重极限的过程中经常出错.常见的错误类型主要有:利用特殊路径法求极限;利用累次极限求二重极限;忽略变量的变化趋势;使用夹逼准则时,利用错误的不等式.针对每种错误给出了相应的例题,在对错解进行分析的基础上,给出正确解法.

基于错误分析理论的中职英语写作常见错误研究——以句酷批改网为例

写作是二语习得过程中的重要一环,也是检验语言输出能力的关键一环。本文基于错误分析理论,以句酷批改网自动评阅系统为载体,选择80份定题作文作为评测样本,结合实例归纳并分析中职生写作存在的三类典型错误:语内词项错误、语内结构性错误以及语外因素错误。本文总结中职生写作中的共性问题,提出针对性教学对策,以提高学生写作水平。

错误分析理论对初中英语语法教学的启示

语法教学在初中外语教学中占据重要的地位,动词教学是语法教学的重要组成部分,对学生的日常生活和进一步的提升和学习具有重要影响。同时,初中阶段的学生身心快速发展,记忆力和思维能力显著提高,是夯实语法基础、培养语法学习能力的重要时期。但是目前初中生在动词学习和实践的过程中常常出现各种类型的错误,甚至影响在阅读和写作中的使用。如何在英语语法教学中明确学生经常出现动词错误的类型,分析出现这些错误的原因,采取有效的措施,并应用于教学实践帮助学生减少错误出现的频率,是当下初中语法动词教学中亟待解决的问题。文章对初中英语语法中动词使用错误类型进行分析,试图找到有效的教学方法,降低学生动词错误发生的频率,提高学生灵活正确运用动词的能力,达到良好的教学效果。

基于数据挖掘的供电所错误接线分析方法

在当前电力系统中,供电所错误接线分析一直是一个棘手的问题。传统的分析方法往往难以实现对真实电量和有功功率的准确还原,导致在运维过程中无法及时发现和解决问题。为了弥补这一缺陷,引入了数据挖掘技术,对供电所错误接线分析方法进行了深入研究。利用数据挖掘技术,通过对大量历史数据的挖掘和分析,获取了供电所错误接线有功功率的相关信息。计算供电所错误接线更正系数,还原真实电量。通过对比实验证明,新的分析方法应用下,供电所各错误接线类型的有功功率均可以准确获得,分析不同错误接线的真实电量,为后续运维工作提供可靠的数据支撑。

小学高年级英语写作错误的成因分析及归纳

从整体角度进行分析,小学阶段英语学习的主要目的在于逐步培养学生应用简单英语进行听、说、读、写的基本技能。小学阶段作为英语学习的初始阶段,英语写作逐渐成为学生英语知识输入、输出的过程,更是学生英语综合运用能力的集中体现。由此可知,小学英语写作既是高年级英语教学的主要内容,更是英语教学的重点和难点。但是,由于诸多方面因素的影响,使得高年级学生在写作中出现各类错误。作为一线的英语教师,需要对学生写作中存在的问题进行分析,并及时总结、归纳,以探索有效写作教学路径。

初中数学解题错误成因分析及对策

现如今,教育改革对于数学教师的教学模式也有了新的要求,不仅要求在课堂上将课标要求的内容传授给学生,掌握吸收,还要对学生进行全面的素质培养.要让学生在学习数学的过程中培养学习能力、数学思维能力和独立思考的能力.学生要在教师的引导下学会举一反三,独立思考和总结知识点,用自主探究思维去思考数学问题,从而可以在充分理解题目之后解决问题,这样能够在很大程度上减少做题过程当中的错误.所以,对于初中数学教师来说,在教学过程中要注重培养学生分析问题和解决问题的能力,并且要鼓励学生对于数学学习的不断反思和深入理解,使学生能够尽量降低做题出错频率,在数学学习中充分理解和牢固掌握知识,熟练并灵活运用数学方法进行解题.本文主要从初中数学教学中学生容易出现解题错误的可能原因出发进行简要的分析,然后提出一些可以减少或者避免解题出错的建议.

错误分析法在高中英语教学中的应用

随着我国国际化进程的加快,英语也变得越来越重要,已经成为人们生活、工作中一种重要的沟通工具。英语教学对高中生有着重要的意义,也有利于为国家培养人才。为了提高高中生的英语水平,顺利完成教学任务,教师在英语教学中应用错误分析法,将收到事半功倍的效果。

初中历史测试中常见错误类型分析及应对策略

在初中历史学习中,学生在解题时出现的错误往往反映了他们在知识理解、材料分析、思维方式和答题技巧等方面存在不足。为了更有针对性地帮助学生纠正错误,提高解题能力,下面笔者结合几道例题对学生在历史解题中常见的错误类型和原因进行深入分析,并探讨有效的解题策略。

跨境电商商品机器翻译错误分析与译前编辑策略探析

文章针对跨境电商商品对翻译文本时效性强、质量高的需求,深入分析了商品机器翻译译文在词汇层面、句法层面和语篇层面常出现的错误,并提出了针对性的译前编辑策略。这些策略旨在辅助机器翻译输出更高质量的译文,为后续的译后编辑工作奠定坚实的基础。

“双减”政策下错误分析法在初中英语教学中的应用策略研究

在“双减”政策的全面实施下,对初中英语教学提出了新的标准与要求。在教学中,教师应当注重教学的减负提质,要减少学生学习压力,将学生作为学习主体,鼓励学生主动投入到学习活动中,以此实现高效教学,促进学生个性化发展。在初中英语教学中,错误分析法是有效的教学策略之一,能够帮助学生找到学习中的错误及形成错误的原因,从而为学生提供针对性的教学指导与支持,提高教学效果。基于此,本文首先阐述错误分析法的基本概念;其次,分析“双减”政策下错误分析法在初中英语教学中的应用价值;然后,基于“双减”政策,总结错误分析法在初中英语教学中的应用要求;最后,结合实际提出有效的应用策略。

初中化学解题中的常见错误分析

化学学科本身具备一套相对独立、规范的语言系统,且试题通常涉及诸多细节,因此在解题的过程中无论是对细节的疏忽还是用语的失误,都不免造成错答、误答现象。许多学生将此类错误归结为粗心马虎而非自身能力的不足,殊不知虽然保障了自身的学科自信心,但同时也错过了在错误中归纳总结的机会。事实上化学题解题出错大多有迹可循,用可靠的思想进行思考总结,再辅之教师的指导归纳,以及学生后期的强化练习,能够最大程度上降低常见错误失分的概率.

求变限积分函数导数的易犯错误分析

学员在求变限积分函数导数的过程中会经常出错,对解题过程中易犯的错误进行了分析总结,指出了几种常见的错误类型。针对每种错误给出了相应的例题,对错解进行分析,并给出了正确解法、注意事项及常用的解题技巧。