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我们到底在追求什么——《对美的追求》班级主题活动方案
1
作者
王明龙
《科技视界》
2012年第35期107-107,194,共2页
本文通过《对美的追求》作为班级主题活动主要案例,通过于"发现美"、"认识美"、"选择美"、"感受美"作为主题班会的系列活动,使民工子弟班的学生们认识美的形式是各种各样的,学生们穿上校服一...
本文通过《对美的追求》作为班级主题活动主要案例,通过于"发现美"、"认识美"、"选择美"、"感受美"作为主题班会的系列活动,使民工子弟班的学生们认识美的形式是各种各样的,学生们穿上校服一样的拥有青春的美丽,有效的克服了比穿比用的校园风气,取得了非常良好效果。实践说明,只要是坚持素质教育的观点,对问题进行深入分析,就能够提出来比较好的班级主题活动方案,并且能够积极的付诸实施,取得更好的效果。
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关键词
班级活动
素质教育
《对美的追求》
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题名
我们到底在追求什么——《对美的追求》班级主题活动方案
1
作者
王明龙
机构
酒泉市新苑学校
出处
《科技视界》
2012年第35期107-107,194,共2页
文摘
本文通过《对美的追求》作为班级主题活动主要案例,通过于"发现美"、"认识美"、"选择美"、"感受美"作为主题班会的系列活动,使民工子弟班的学生们认识美的形式是各种各样的,学生们穿上校服一样的拥有青春的美丽,有效的克服了比穿比用的校园风气,取得了非常良好效果。实践说明,只要是坚持素质教育的观点,对问题进行深入分析,就能够提出来比较好的班级主题活动方案,并且能够积极的付诸实施,取得更好的效果。
关键词
班级活动
素质教育
《对美的追求》
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
我们到底在追求什么——《对美的追求》班级主题活动方案
王明龙
《科技视界》
2012
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