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写好新时代英雄史诗——评析内蒙古汉语卫视大型寻访纪实节目《寻找英雄》
1
作者
卞天歌
张金尧
《当代电视》
CSSCI
2020年第7期19-21,共3页
内蒙古汉语卫视大型寻访纪实节目《寻找英雄》通过现代视听艺术手段,将新时代英雄的精神伟力与人格之美传递给观众,谱写了属于内蒙古大地上的英雄史诗。《寻找英雄》对于英雄叙事的创新探索具体表现在宏大叙事的个体化表达策略与史诗化...
内蒙古汉语卫视大型寻访纪实节目《寻找英雄》通过现代视听艺术手段,将新时代英雄的精神伟力与人格之美传递给观众,谱写了属于内蒙古大地上的英雄史诗。《寻找英雄》对于英雄叙事的创新探索具体表现在宏大叙事的个体化表达策略与史诗化、生活化并重的场景呈现上。
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关键词
《寻找英雄》
英雄
史诗
宏大叙事
个体化表达
原文传递
《寻找英雄》 实地寻访,遇见“最可爱的人”
2
作者
佘博睿
《广电时评》
2019年第20期24-26,共3页
用实地寻访的形式,内蒙古卫视《寻找英雄》既让人们在故事中致敬英雄,也在动听的歌曲、动人的解读中了解英雄。时代造就英雄,榜样引领时代。新中国成立70年来,有无数投身于祖国建设一线,与时代同频共振的奋斗者,他们用鲜血与汗水在和平...
用实地寻访的形式,内蒙古卫视《寻找英雄》既让人们在故事中致敬英雄,也在动听的歌曲、动人的解读中了解英雄。时代造就英雄,榜样引领时代。新中国成立70年来,有无数投身于祖国建设一线,与时代同频共振的奋斗者,他们用鲜血与汗水在和平年代默默书写下一段段可歌可泣的英雄事迹。围绕"崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄"主题,由内蒙古自治区党委宣传部策划。
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关键词
《寻找英雄》
奋斗者
原文传递
寻找英雄
3
作者
王琪琪
《初中生必读》
2011年第4期47-47,共1页
站在风中,任轻风吹过我的脸颊,吹乱我的发丝,吹动我的思绪。我要让思绪带我作穿越历史长河之旅。
关键词
《寻找英雄》
中学生
作文
语文学习
原文传递
寻找心中的英雄
4
作者
姚想
《作文与考试(小学版)》
2010年第3期25-25,共1页
去年的儿童节,爸爸送给我一件礼物。是一本书。书的名字是《特别99+1个英雄故事》。
关键词
小学
作文
语文教学
《寻找
心中的
英雄》
原文传递
题名
写好新时代英雄史诗——评析内蒙古汉语卫视大型寻访纪实节目《寻找英雄》
1
作者
卞天歌
张金尧
机构
中国传媒大学艺术研究院
出处
《当代电视》
CSSCI
2020年第7期19-21,共3页
文摘
内蒙古汉语卫视大型寻访纪实节目《寻找英雄》通过现代视听艺术手段,将新时代英雄的精神伟力与人格之美传递给观众,谱写了属于内蒙古大地上的英雄史诗。《寻找英雄》对于英雄叙事的创新探索具体表现在宏大叙事的个体化表达策略与史诗化、生活化并重的场景呈现上。
关键词
《寻找英雄》
英雄
史诗
宏大叙事
个体化表达
分类号
G222 [文化科学]
原文传递
题名
《寻找英雄》 实地寻访,遇见“最可爱的人”
2
作者
佘博睿
机构
不详
出处
《广电时评》
2019年第20期24-26,共3页
文摘
用实地寻访的形式,内蒙古卫视《寻找英雄》既让人们在故事中致敬英雄,也在动听的歌曲、动人的解读中了解英雄。时代造就英雄,榜样引领时代。新中国成立70年来,有无数投身于祖国建设一线,与时代同频共振的奋斗者,他们用鲜血与汗水在和平年代默默书写下一段段可歌可泣的英雄事迹。围绕"崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄"主题,由内蒙古自治区党委宣传部策划。
关键词
《寻找英雄》
奋斗者
分类号
G222 [文化科学]
原文传递
题名
寻找英雄
3
作者
王琪琪
机构
和县后港中学九年级
出处
《初中生必读》
2011年第4期47-47,共1页
文摘
站在风中,任轻风吹过我的脸颊,吹乱我的发丝,吹动我的思绪。我要让思绪带我作穿越历史长河之旅。
关键词
《寻找英雄》
中学生
作文
语文学习
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
寻找心中的英雄
4
作者
姚想
机构
浙江湖州市南浔区千金小学
出处
《作文与考试(小学版)》
2010年第3期25-25,共1页
文摘
去年的儿童节,爸爸送给我一件礼物。是一本书。书的名字是《特别99+1个英雄故事》。
关键词
小学
作文
语文教学
《寻找
心中的
英雄》
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
写好新时代英雄史诗——评析内蒙古汉语卫视大型寻访纪实节目《寻找英雄》
卞天歌
张金尧
《当代电视》
CSSCI
2020
0
原文传递
2
《寻找英雄》 实地寻访,遇见“最可爱的人”
佘博睿
《广电时评》
2019
0
原文传递
3
寻找英雄
王琪琪
《初中生必读》
2011
0
原文传递
4
寻找心中的英雄
姚想
《作文与考试(小学版)》
2010
0
原文传递
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