新理念·新教材·新课型：单元主题图——《小动物上学》教学设计

教材分析 《现代小学数学》新读本致力于构建主题化设计与开放性学习相统一的教学模式。以数学主题活动为主线。将结构性的数学知识和学生的日常生活经验加以整合，把《数学课程标准(实验稿)》中规定的内容与学生熟悉的现实生活相联系。有机地组成一个个主题。按照儿童的认知规律。力求以学生的生活实际或者学生喜闻乐见的场景为背景。以数学问题为切入口．展示丰富多彩的数学世界。