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重视口算训练 提高口算能力——《小学数学教学大纲》学习札记 |
卢生成
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《甘肃教育》
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1988 |
0 |
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新加坡《小学数学教学大纲》探析(上) |
蒲丽芳
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《世界教育信息》
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2015 |
0 |
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新加坡《小学数学教学大纲》探析(下) |
蒲丽芳
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《世界教育信息》
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2015 |
0 |
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马耳他修订版《小学数学教学大纲》的特点及其启示 |
徐柱柱
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《世界教育信息》
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2018 |
0 |
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浅谈《小学数学教学大纲》到《数学课程标准》的变化 |
米玛
江克红
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《西藏教育》
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2005 |
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新中国成立后小学语文语言能力培养演进历程及现实启示--以教学大纲、课程标准为视角 |
孙园园
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《江西科技师范大学学报》
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2024 |
0 |
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新加坡小学科学教学大纲(2023版)的分析及启示 |
王李淇
唐小俊
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《教学与管理》
北大核心
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2024 |
0 |
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指向一致性的小学数学问题解决教学 |
唐斌
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《教学与管理》
北大核心
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2024 |
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积极心理品质融入小学数学教学的策略探究 |
张铭
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《中小学心理健康教育》
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2024 |
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借助绘本,优化小学数学教学 |
徐颖翠
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《求知导刊》
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2024 |
0 |
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小学数学跨学科教学的逻辑前提、基本特征及实施策略 |
钟建林
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《小学教学参考》
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2024 |
0 |
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信息技术与小学数学教学的有效融合研究 |
杨红
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《甘肃教育》
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2024 |
0 |
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核心素养导向下小学数学单元整体教学探索——以《多边形的面积》单元教学为例 |
张博
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《数学之友》
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2024 |
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“双减”视域下信息技术与小学数学课程教学的整合研究 |
王建龙
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《数学之友》
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2024 |
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小学数学教学中对学生渗透心理健康教育的探讨 |
赵寿祥
吕霞
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《中国科技经济新闻数据库 教育》
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2024 |
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心理健康教育与小学数学课堂教学的深度融合研究 |
赵寿祥
吕霞
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《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
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2024 |
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中高段小学数学融入数学史的教学实践研究 |
王娜娜
刘乐
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《新潮电子》
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2024 |
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小学数学教学中运用数学故事激发学生参与的策略探析 |
鲍银霞
曾枢礼
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《小学教学研究》
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2024 |
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基于“教—学—评”一致性理念的小学数学逆向教学设计 |
周月霞
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《基础教育研究》
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2024 |
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SOLO理论下的小学数学习题教学的思考 |
胡曦茜
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《数学之友》
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2024 |
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