上海市小学生非上学时间体育活动行为时空规律研究

通过问卷调查建立数据库,从人文地理学和体育社会学相结合的角度研究上海小学生非上学时间体育活动行为时空规律,分析其影响因素及决策机制。结果发现:上海市小学生体育活动的主要场所集中在小区或社区范围内,出行方式以步行为主,其行为空间表现出4圈层结构;不同日期上海小学生体育活动的百分比、频率、时段、持续时间具有不同的规律,10 min的单程出行时间是上海小学生体育活动的时间不敏感区。影响上海小学生体育活动行为的主要因素有学生个人属性、家庭属性、居住区位以及家庭其他成员的体育活动习惯等;影响其行为决策的因素主要有小学生对体育活动的认知,对体育活动空间的感知,对不同体育活动内容偏好等。

“健康促进工程”背景下学生体育活动时空变化特征分析——以上海小学生为例

以小学生闲暇时间的体育活动为视角,通过数据对比分析"学生健康促进工程"的实施效果。结果表明:"学生健康促进工程"实施5年来,上海市小学生体育意识日益增强;闲暇时间的体育活动频次相应增多,活动时长有所增加;活动空间范围进一步扩大,活动场所更加广泛。但也发现一些问题:女生的体育意识有待增强;学生参与体育活动的体育环境还没有真正形成,社区缺少适合学生参与锻炼的场地设施,学校操场和公共体育场(馆)的开放率还不能满足学生日益增长的体育活动需求。针对存在的问题提出了建议。

民考汉小学生语文学习现状调查研究

义务教育阶段，语文学习尤为重要，学生熟练地掌握语言和文字，是学好其他课程基础，是实现与他人良好沟通的前提。近年来，新疆双语教育正在大范围推广开来，培养“民汉兼通”的双语人才，是实现新疆未来可持续发展的关键。本研究以民考汉小学生为研究对象，主要选取乌鲁木齐市某区一所民考汉学生较为集中的小学，按照低、中、高段对1、4、6年级小学生期末试卷分层抽样，主要涉及识字写字与汉语拼音、阅读、写作等方面，通过调查研究，对民考汉小学生语文学习现状的初步探索，揭示现状、发现当前语文学习中存在的主要问题，并在此基础上提出合理化的建议和策略。

浅析民考汉小学生口语交际能力的培养

现代知识观下的传统语文课程,其主要目标是帮助他们掌握语文知识,实现对＂语言文字＂这一工具的占有。后现代知识观下,知识不再是永恒不变的真理,为此,人们开始关注自我发展,渴求人本主义的教育,工具性与人文性是语文课程的基本特点,口语交际能力的培养,凸显了小学语文课程的这一特点。本文以民考汉小学生口语交际能力为研究对象,首先对民考汉小学生、口语交际能力的概念进行界定,进而阐述关于培养小学生口语交际能力的意义,提出在语文教学中培养民考汉小学生口语交际能力的建议和对策。

团体辅导在维汉小学生人际交往中的作用研究

为了探求团体辅导在维汉小学生人际交往中的作用,本文制定团体辅导方案,对30名小学生进行了为期六周的团体辅导活动,在每次活动过程中均对学生进行了观察记录,活动前后采用《小学生同伴交往现状调查问卷》对其施测。研究结果显示:(1)被试的交往方式、意识、意愿和目的在性别上无显著差异,在年级上差异显著;(2)团体辅导对维汉小学生人际交往改善的效果显著,相对于汉族小学生,其对维族小学生人际交往改善的效果更好。

把作文的“时空”还给小学生

陶行知先生力倡“六大解放”，即解放学生的大脑、双手、眼睛、嘴巴、时间、空间。目前，作文教学存在着几种弊端。一是教师在上作文指导课时无从下手，无话可说，不知让学生从何而“作”，只是泛泛地让学生自己去想、去写，造成时空的浪费，学生往往无话可说，无言可写，无情可表，写的习作假而空、简而短。另一种是教师包着讲、把着写，这样做既禁锢了学生思维和情感的发展，

浅谈中小学生汉语写作训练

一、观察是写作的基础对新疆的少数民族来说,汉语是除本民族外的第二种语言,在表达上有一定障碍,所以进行汉语写作训练的初期,让学生多抄一些汉民族中小学生的优秀作文,以便增加学生的词汇量和语言表达能力。与此同时我们要让学生知道生活的积累是写作的源泉,正如毛泽东指出的：＂一棵树的叶子,看上去是大体相同的,但仔细一看,每片叶子都有不同。

语文教学中要加强小学生中国传统节日教育

改革开放以来,西方各种文化如洪水一样涌进国门。这些异族文化对汉民族传统文化影响可谓大矣。异族文化可以说在我们生活的方方面面都有不同程度的渗透,特别是对青少年的影响更不可低估。少年儿童对这些异族文化的接受认可令人怵目惊心。在这一变革时期,异族文化利用汉民族的包容性迅速发展蔓延,对汉民族的一些文化传统已形成了严峻的挑战。

汉画像石的时空体现

汉代造型艺术中的汉画像石一方面可以反映出当时社会的政治、经济、礼制状况,另一方面,其对时空的处理方式折射出先秦时期以老庄为代表的时空观。汉画像石虚实相随、有无相生、动静相宜的画面呈现方式,体现出中国古代审美文化中“天人合一”的思想精髓。

培养小学生作文能力初探

一、拓宽训练时空，是培养学生作文能力的基础 从目前的小学作文教学现状来看，教师给学生的思维空间和创新空间都很有限。为了改变这种现状，教师必须创造条件，拓宽训练时空，为学生作文能力的发展提供广阔的智力背景。

美术课堂中语言对培养小学生创造力的作用

小学生在美术课堂中自发地运用美术语言表现自我、表述思想、宣泄情绪、想象和创造他们自己的世界。在这个过程中学生不受时空关系束缚，也不受客观情理的限制，他们可以在美术活动中自由自在地流露自己的思想和情感。可以说学生在经意和不经意间进行着创造。然而这时的小学生尚不能自如地运用和理解成人约定俗成的符号系统，但对于他们生活相关、与他们理解水平相近的语言特有兴趣并能理解接受。所以小学美术课堂中教师具体、形象、富于启发、激励性的语言可以阐明小学生创造的意图、营造适合小学生创造的氛同、激发小学生的创造信心、引发小学生创造动机、点拨小学生创造的困惑。

“互联网+”视域下小学生非正式学习特点探析

“互联网+”视域下的小学生非正式学习打破了时空限制,弥补了传统课堂学习的不足,其优势在于通过真实情境引起的主动学习,能够实现学生思维、探究、合作等多方面能力的提升。因此,探析“互联网+”视域下的小学生非正式学习的特点是非常有必要的。在“互联网+”视域下变革学习方式。从数字支持层面来看,“互联网+”视域下的小学生非正式学习可通过采用大数据统计、互联网技术等创新管理学校学习方式,优化传统课堂学习。

用多种教学方法提高小学生美术创作的想象力

经过多年的小学美术课教学,让学生的想象能力和创作能力得到发展。必须巧设教学法,激发学生的想象能力和创新能力,必须充分发挥小学生的自主性,让其自己去思考、去探索、去实践,只有配合好听画法、添画法、改画法、讲述法、记忆法、提炼法、夸张法、拟人化法、时空交织法、寻找共性法等十种技艺法。才能帮助学生深入生活引导想象、走进大自然发展想象、运用感官提高想象、通过结合教学方法深入地探索想象能力的教学方法运用,培养学生想象画创作兴趣,培养学生想象力,培养学生独创精神,发展学生形象思维。

小学生作文写作技法指导

如何快速提高小学生的作文水平呢，我认为我们可以采取下面的技法进行写作。一．论坛写作法论坛写作法是近几年新出现的一种写作方法，这种方法就是模仿论坛楼主发帖、其他人跟帖的形式安排结构的一种写作方法。这种写法形式新颖，便于作者超越时空，从不同身份、不同角度去叙述自己的经历或表达自己的看法。

小学生童话故事写作技巧

童话是具有浓厚幻想色彩的一种文体,其特点想象丰富,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。教师怎样才能让孩子们在比较短的时间内构思出一篇童话的呢？首先让学生学会大胆的幻想,合理的的想象。在＂创编童话＂的过程中,首先给学生一个具体的想象事物,让学生结合自己的生活经验进行想象、联想。这种想象可以是天马行空的,超越时空、超越自我,甚至想象出世界上不存在的事物。

小学生写字教育存在的问题及对策

汉字,是中华民族的象征,它将中国汉族创造的辉煌历史和长久积累的知识都记载下来并保存至今。作为中国人,我们有必要将汉字书写工整、美观,而这项工作应从娃娃抓起。练就一手好字,不仅是对中华文化的一种继承和理解,练字的过程也是磨练意志、提高修养和增加美感的好机会。

'四境联动'提升小学生英语语用能力的路径设计

义务教育《英语课程标准》以学生'能用英语做事情'的描述方式设定各级目标要求,旨在强调培养学生的综合语言运用能力.根据笔者对现阶段小学英语教学的调查分析,发现在词汇课、对话课、阅读课等不同课型中还存在着语境缺失、语境失灵、语境欠佳、语境失真等问题,导致学生语言使用不灵活,语言运用不得体,语言输出不真实等情况.

浅析小学生阅读指导

一个人的身体成长,需要吃饭,而一个人的思想成长,却需要思考,阅读是促进思考最有效的方法。读就是看书,看自己喜欢的书,看自己觉得有内涵的书。钱理群先生说:“读书是这样的一种精神活动:一书在手,就可以打破时空界限,自由穿梭于古今中外,漫游于人类所创造、拥有的一切文化空间,在阅读中重新经历、重新感受书本中的生活……”

谈中小学生如何运用网络

比尔·盖茨说过：“谁学会了利用互联网，谁就掌握了未来。”网络是人类文明的标志，是打开未来的金钥匙，是20世纪最伟大的发明。互联网的出现，改变了人们传统的生活方式，对现代社会产生了巨大的影响；它改变了人们的时空概念，使地球越来越小。计算机的普及，使得中小学生对互联网已经不再陌生。

南宁：两千名中小学生宣誓拒绝沉迷上网

“‘网瘾’的泛滥会吞噬作为祖国下一代的我们，我们应该远离网吧，不沉迷虚拟时空，不长时间上网聊天。”5月20日，2000名来自南宁市中小学校的学生，共同倡议“远离网吧、拒绝沉迷、文明上网、健康成长”。近年来，上网成瘾已成为损害青少年身心健康的主要“杀手”，成为妨碍未成年人健康成长的社会问题，一些中小学生沉迷于网络游戏、网上聊天，甚至沉迷于色情、