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“唯美、质朴、有容”——以《小巷风韵》一课为例探索苏式音乐课堂
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作者 包玉兰 《生活教育》 2018年第2期104-105,共2页
随着“苏式教育”理念的提出,“苏式课堂”的不断推进,我心中的“苏式音乐课堂”具有鲜明的特质:唯美——仿佛苏州园林那般步步为景;质朴——仿佛苏州生活那样质感朴实;有容——似海洋文明一般开放包容。结合《小巷风韵》富有浓郁... 随着“苏式教育”理念的提出,“苏式课堂”的不断推进,我心中的“苏式音乐课堂”具有鲜明的特质:唯美——仿佛苏州园林那般步步为景;质朴——仿佛苏州生活那样质感朴实;有容——似海洋文明一般开放包容。结合《小巷风韵》富有浓郁江南韵味的一课,探索我心中的“苏式音乐课堂”。 展开更多
关键词 苏式课堂 音乐教育 唯美 质朴 有容 《小巷风韵》
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