小熊请客

小熊想有很多好朋友，它想把所有的动物请到家里来做客，把所有好吃的都拿了上来。

《小熊请客》教案

教学思路: 本课是从音乐切入的艺术课。爱动物是孩子的天性,在他们眼里,动物永远是可爱的、可亲的。因此,儿童时期是播种纯真、友善,认识动物、认识自然的最佳年龄阶段。本节课通过歌唱。

“对话”带来的思索

大二班的孩子正在如火如荼地开展表演游戏《小熊请客》，一大群孩子围坐在周围。根据情节的发生发展，一小群孩子（班级人数太多）布置场地、分配角色、制作道具、设计场景、寻找替代物，忙得不亦乐乎!可当准备好一切痛快玩了一遍后，突然发现刚才忙得不亦乐乎玩得尽情尽兴的却只是些平时能力强、

原谅小狐狸

表演区里,你们正在表演《小熊请客》。由于你们熟悉游戏环节、故事情节和对话,所以晨晨扮演的小狐狸肢体动作生动,声音洪亮,眼睛滴溜溜地转啊转,像极了狐狸。扮演小猫小狗的孩子们也很熟悉自己的角色对话。

小熊请客

有一只狐狸，又懒又馋，整天吃饱了睡，睡够了就去偷东西吃，谁都讨厌他。有一天，狐狸正饿着肘看见小猫咪从身边走过。狐狸笑嘻嘻地迎上去。狐狸叹口气，正想躺下去，又看见小花狗和小公鸡从身边走过。