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《少年会客厅》跨文化传播分析
1
作者
袁怡宁
惠颖
《西部广播电视》
2024年第10期90-93,共4页
全球化背景下,国际交流日渐加强,跨文化传播日益频繁。《中国日报》创办的双语文化传播类节目《少年会客厅》以海内外“Z世代”为主体,搭建全球“Z世代”跨文化交流平台,得到海内外观众的广泛关注,跨文化传播取得了较好的效果。本文基...
全球化背景下,国际交流日渐加强,跨文化传播日益频繁。《中国日报》创办的双语文化传播类节目《少年会客厅》以海内外“Z世代”为主体,搭建全球“Z世代”跨文化交流平台,得到海内外观众的广泛关注,跨文化传播取得了较好的效果。本文基于跨文化传播“7W”模式,从传播者、传播内容、编码与解码、传播渠道、传播对象、传播效果六个方面对《少年会客厅》的跨文化传播模式进行分析,探究其跨文化传播成功的原因,以期为同类节目提供一定的借鉴和参考。
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关键词
《少年会客厅》
跨文化传播
“7W”传播模式
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题名
《少年会客厅》跨文化传播分析
1
作者
袁怡宁
惠颖
机构
山东师范大学外国语学院
泰山学院外国语学院
出处
《西部广播电视》
2024年第10期90-93,共4页
基金
山东师范大学2023年度本科生科研基金项目“讲好世界各国的故事——《少年会客厅》的跨文化传播分析”(BKJJ2023026)。
文摘
全球化背景下,国际交流日渐加强,跨文化传播日益频繁。《中国日报》创办的双语文化传播类节目《少年会客厅》以海内外“Z世代”为主体,搭建全球“Z世代”跨文化交流平台,得到海内外观众的广泛关注,跨文化传播取得了较好的效果。本文基于跨文化传播“7W”模式,从传播者、传播内容、编码与解码、传播渠道、传播对象、传播效果六个方面对《少年会客厅》的跨文化传播模式进行分析,探究其跨文化传播成功的原因,以期为同类节目提供一定的借鉴和参考。
关键词
《少年会客厅》
跨文化传播
“7W”传播模式
分类号
G222 [文化科学]
G125 [文化科学]
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作者
出处
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1
《少年会客厅》跨文化传播分析
袁怡宁
惠颖
《西部广播电视》
2024
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